教育是一種思維的傳授，而人因?yàn)槠渥陨淼囊庾R(shí)形態(tài)，主持詞能有效地吸引到觀眾。越來越多人會(huì)去使用主持稿，怎么寫主持稿才能避免踩雷呢？下面小編給大家?guī)砀呖嫉木渥?希望對(duì)大家有所幫助。
甲：湯山城鎮(zhèn)團(tuán)委、湯山城鎮(zhèn)關(guān)工委、湯山城鎮(zhèn)中心小學(xué)少先大隊(duì)祭掃烈士墓主題活動(dòng)現(xiàn)在開始
乙：第一項(xiàng)：出旗(敬禮)
甲：第二項(xiàng)：唱隊(duì)歌，由大隊(duì)文娛委員 __指揮
甲：清明的風(fēng)很柔很軟
乙：輕輕地清掃著烈士的陵園
甲：清明的雨很涼很甜
乙：輕輕地清洗著英雄豐碑的容顏
甲：清明的小草很綠很嫩
乙：吐一份新綠，表一份心愿
甲：清明的黃花很素很淡
乙：獻(xiàn)一個(gè)花圈、訴萬語千言
甲：烈士墓前悼英魂啊
乙：無限哀思、情懷無限
甲：第三項(xiàng)：敬獻(xiàn)花圈。首先由鎮(zhèn)團(tuán)委、鎮(zhèn)關(guān)工委向烈士墓敬獻(xiàn)花圈
下面請(qǐng)湯山城鎮(zhèn)中心小學(xué)向烈士墓敬獻(xiàn)花圈
乙：第四項(xiàng)：默哀 默哀畢
甲：搏斗的身影依然清晰
乙：昨日的炮聲仍然轟響
甲：風(fēng)浪里舍生忘死
乙：危難中奮勇爭先
甲：一個(gè)個(gè)高大鮮活的形象
乙：一個(gè)個(gè)震撼心靈的畫面
甲：啊，經(jīng)歷血與淚的洗禮
乙：經(jīng)歷生與死的考驗(yàn)
甲：不忘血染的歲月
乙：珍惜寶貴的今天
甲：第五項(xiàng)：請(qǐng)湯山城鎮(zhèn)關(guān)工委，退伍老干部劉爺爺為大家介紹王兆明烈士的生平事跡。
甲：英雄的精神光照千秋
乙：烈士的業(yè)績永世相傳
甲：學(xué)習(xí)英雄的無私無畏
乙：我們傳遞著愛的溫暖
甲：學(xué)習(xí)英雄的不屈不撓
乙：我們知難而上勇登攀
甲：第六項(xiàng)：請(qǐng)湯山城中心小學(xué)五一中隊(duì)的四名同學(xué)代表全體少先隊(duì)員向革命烈士獻(xiàn)詞
甲：英雄的生，正氣凜然
乙：英雄的`死，重于泰山
甲：為了國家的統(tǒng)一和團(tuán)圓
乙：哪怕槍林彈雨、沖鋒在前
甲：為了人民的幸福和安全
乙：哪怕粉身碎骨、無悔無怨
甲：第七項(xiàng)：全體少先隊(duì)員向烈士敬獻(xiàn)花束
甲：清明的風(fēng)是祈禱
乙：祈禱烈士安詳長眠，笑留人間
甲：清明的雨是眼淚
乙：春雨灑灑淚綿綿
甲：我們肅立在紀(jì)念碑前
乙：重溫著烈士的遺言
甲：英雄是人民心中永恒的豐碑
乙：共和國永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)把您懷念
(第二環(huán)節(jié))新生入隊(duì)
甲：火紅的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，指引我們前進(jìn)的方向，
乙：鮮紅的領(lǐng)巾系滿理想，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航小學(xué)少先大隊(duì)清明節(jié)掃墓主持稿。
甲：成為一名光榮的少先隊(duì)員，是每個(gè)少年兒童的榮耀和夢(mèng)想
乙：今天，在這個(gè)神圣的地方，特殊的時(shí)刻，湯山城中心小學(xué)少先大隊(duì)將迎來一批新隊(duì)員。
甲：下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀新隊(duì)員名單
乙：請(qǐng)全體少先隊(duì)員鼓掌向他們表示祝賀。
甲：下面為新隊(duì)員帶紅領(lǐng)巾。
甲：入隊(duì)是一次自我挑戰(zhàn)，
乙：入隊(duì)是一次理想啟航。
甲：此刻，佩帶鮮紅的紅領(lǐng)巾，我們將銘刻隊(duì)訓(xùn)，
乙：此刻，佩帶鮮紅的紅領(lǐng)巾，我們將遵循隊(duì)章。
甲：下面由大隊(duì)長帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓，全體一同重溫入隊(duì)誓詞。我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備：著為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量!領(lǐng)誓人：關(guān)胤，宣誓人：__
甲：第八項(xiàng)：請(qǐng)湯山城鎮(zhèn)中心小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員吳老師講話
乙：第九項(xiàng)：呼號(hào)(關(guān)胤——準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義而奮斗!全體——時(shí)刻準(zhǔn)備著!)退旗(敬禮)
甲：湯山城鎮(zhèn)團(tuán)委、湯山城城鎮(zhèn)關(guān)工委、山城鎮(zhèn)中心小學(xué)少先大隊(duì)祭掃烈士墓主題活動(dòng)到此結(jié)束。
尊敬的各位同仁：
大家上午好！
春光三月，細(xì)柳微斜。今天，我們懷揣著對(duì)語文教學(xué)的殷殷期待，相約在這春意盎然的季節(jié)里，又一次迎來了__工作室的教學(xué)研討活動(dòng)。我們__工作室的每一次教研活動(dòng)都記錄著大家的努力和付出，都是我們前進(jìn)的一個(gè)足跡，都是我們交流思考碰撞出的一束火花，也是我們收獲的一次自我升華。今天我們要特別感謝周__和萬__老師為我們奉獻(xiàn)的兩堂精彩的研討課。兩位老師都作了精心的準(zhǔn)備，付出了艱辛的勞動(dòng)。下面，我們就上午的兩堂課進(jìn)行研討交流，并以兩堂課為載體，就如何提高小學(xué)語文課堂寫字有效性進(jìn)行共同探討。希望您依舊不必吝惜自己的言語；您也不必有所顧慮。暢所欲言，講出您的疑問和困惑；說出您的觀點(diǎn)；介紹您的寶貴經(jīng)驗(yàn)；真誠的希望本次教研活動(dòng)能夠?yàn)槲覀兊那斑M(jìn)推波助瀾。
老師真誠而精彩的交流，思如風(fēng)發(fā)，言如泉涌，在交流中投射著一種智慧，一種魅力，從不同的側(cè)面對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了分析評(píng)價(jià)，這對(duì)于促進(jìn)我們的專業(yè)成長，解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要的價(jià)值。“課堂教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù)”，正因?yàn)橛肋h(yuǎn)有遺憾，我們才會(huì)不斷進(jìn)取，不斷成長。
老師們的點(diǎn)評(píng)真是仁者見仁，智者見智，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，大家的評(píng)課先暫告一段落。
感謝大家的暢所欲言，感謝老師的精彩點(diǎn)評(píng)。最后請(qǐng)兩位主持人對(duì)兩節(jié)課作點(diǎn)評(píng)并就本次教研活動(dòng)做總結(jié)。
感謝梁老師、張老師的精彩點(diǎn)評(píng)；兩位主持人的發(fā)言高屋建瓴，具體生動(dòng)，啟示深刻。
時(shí)間過的真快，我們今天的活動(dòng)即將結(jié)束，然而我們?yōu)檎Z文教學(xué)實(shí)踐的腳步永不停駐。路漫漫，我們必須從現(xiàn)在就走起來，雖遠(yuǎn)且行，且行且珍惜，相信我們一路會(huì)看到更加美麗的教育風(fēng)景，享受到更有意義的教育幸福。再次感謝大家的積極參與，祝大家回程愉快，注意安全。
開場(chǎng)白：
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！首先感謝徐老師，在我們數(shù)學(xué)教研組的驗(yàn)收活動(dòng)中，這天代表我們數(shù)學(xué)教研組上了一節(jié)展示課，她是我校的教學(xué)骨干，兢兢業(yè)業(yè)。對(duì)她執(zhí)教的這節(jié)課，我們大家肯定會(huì)有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則，在此舉行聽、評(píng)課活動(dòng)。我期望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識(shí)、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。
程序：
一、先請(qǐng)執(zhí)教人徐老師說說自己的授課思路和講課后的感悟、反思
二、評(píng)課：徐老師對(duì)自己的課說出了自己的.認(rèn)識(shí)，下面老師各抒己見，談?wù)勛约旱脑u(píng)價(jià)。
三、這天借這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我們請(qǐng)?jiān)谧念I(lǐng)導(dǎo)，為我們指點(diǎn)迷津，給與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。大家歡迎！
四、總結(jié)發(fā)言
謝謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們教研工作的指導(dǎo)，其實(shí)這些問題一向是我校教師們的困惑。這天感謝領(lǐng)導(dǎo)們給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示，會(huì)后我們將進(jìn)一步反思，努力去推進(jìn)新課程改革朝著縱深發(fā)展。也感謝在座的各位教師對(duì)我們這次教研工作的大力支持。
最后我集思廣義針對(duì)以后的課堂教學(xué)提幾點(diǎn)推薦。
1、精心研讀教材，挖掘教材，切實(shí)找準(zhǔn)每節(jié)資料的重點(diǎn)、難點(diǎn)
上課前要思考一下：我這節(jié)課的理想目標(biāo)是什么？我想讓學(xué)生們經(jīng)歷什么？獲得什么？采用什么樣的手段怎樣才能達(dá)成我的教學(xué)目標(biāo)？怎樣設(shè)計(jì)教學(xué)比較合理？學(xué)生們出現(xiàn)某種狀況可怎樣回應(yīng)？怎樣才能有效的抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn)？對(duì)這一切教師都要做到心中有數(shù)。
2、要處理好資料與形式的關(guān)系
一堂好課就應(yīng)是資料與形式的完美結(jié)合。充實(shí)的資料能使學(xué)生們獲得更多的知識(shí)，并能提高潛力、發(fā)展智力，而好的形式能激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，使課堂教學(xué)收到事半功倍的效果。但是，當(dāng)資料和形式不能統(tǒng)一時(shí)，我們寧可只要資料，不要花架子。
3、要精心設(shè)計(jì)每個(gè)問題，引導(dǎo)學(xué)生們多讀書。我們的提問要有目的性，力求每道題都有存在的價(jià)值。要讓學(xué)生們?cè)谧x書中感悟文本。
4、努力提高自身素質(zhì)。在閑暇時(shí)間里，我們要多讀有關(guān)的教育教學(xué)書籍雜志，多掌握一些新的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)方法。個(gè)性是謝宇老師，你是我校的后備力量，是我們的生力軍，必須要加強(qiáng)自身的基本功練習(xí)，內(nèi)提素質(zhì)，外塑形象，爭取在較短的時(shí)間內(nèi)把自己推出去。
如何上好每一節(jié)課？怎樣才能使課上的有自己的特色，而且還要有成效，學(xué)生們又樂意理解？這是需要長期研究的課題。“簡單單教數(shù)學(xué)，完完全全為學(xué)生們，扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展”這一平實(shí)而高效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的基本要求必須能達(dá)成。為了學(xué)生們，為了把自己的課上的更加完美，我們一齊努力吧。
最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及我校數(shù)學(xué)組的全體老師！謝謝大家！
開場(chǎng)白
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，
B：親愛的老師，同學(xué)們
合：大家晚上好！
C：九十多年前的今天，一群熱血的愛國青年，點(diǎn)燃民族希望之火，照亮了神州大地。
D：九十多年后的今天，在中華錦繡河山上，炎黃子孫將續(xù)寫新的篇章。
A：那是一段激情昂揚(yáng)的歷史，
B：那是一首蕩氣回腸的贊歌，
C：那是打破封建和愚昧的吶喊，
D：那是華夏民族走向覺醒的宣言，
A：在那段歷史時(shí)空里，一群熱血青年為了國家和民族的興亡舍生忘死，浴血奮戰(zhàn)
B：在那段歷史長河中，無數(shù)的仁人志士高舉愛國主義大旗，揚(yáng)著民主和科學(xué)的風(fēng)帆掀起解放思想的大潮
C：面對(duì)五四的光輝歷史，每一個(gè)熱血青年都在深思，我們應(yīng)該從五四精神中汲取什么。
D：展望未來的.時(shí)代，每一個(gè)有志青年都在暢想，我們?cè)诳缡兰o(jì)的發(fā)展征程中應(yīng)該充當(dāng)什么樣的角色。
A：青年不僅要肩負(fù)起老一輩對(duì)我們的重托，更有國家對(duì)我們?cè)诳缡兰o(jì)發(fā)展中寄托的希望。
B：今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)九十四周年，希望通過本次晚會(huì)號(hào)召和動(dòng)員廣大團(tuán)員青年以五四優(yōu)秀青年為榜樣，繼承五四光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)五四精神，展現(xiàn)我院青年的良好風(fēng)貌。
C：下面由我來介紹蒞臨本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們是__，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
D：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭永不變的情節(jié)
A：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激蕩，銘記情懷不變的真情
B：讓我們?cè)俅纬懠t色經(jīng)典旋律，牢記優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)新時(shí)代的民族精神。
結(jié)束語
B：今夜無眠，當(dāng)歡樂穿越時(shí)空，激蕩豪情無限。
A：今夜有約，當(dāng)夢(mèng)想挽起明天，擁抱生活的燦爛。
D：讓我們珍惜青春年華，在奮斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦吧，用滿腔的激情和熱血共同創(chuàng)造我們的美好未來！
C：讓我們擔(dān)負(fù)起振興祖國的歷史責(zé)任，用堅(jiān)定的信心支撐起中華民族的精神脊梁，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興努力奮斗！
A：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：
B：親愛的同學(xué)們：
C：長治醫(yī)學(xué)院“主題”五四文藝晚會(huì)到此結(jié)束，感謝所有觀眾朋友們光臨。
合：朋友們，再見！
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家下午好！
光陰似箭，日月如梭，不知不覺中我們已經(jīng)攜手走過了20__-20__學(xué)年的第一個(gè)學(xué)期。在這學(xué)年里中，全校師生同心同德，努力勤奮，教育教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)，我校教學(xué)成績喜人，今天下午我們齊聚在這里，隆重舉行上學(xué)期期末總結(jié)表彰大會(huì)。首先我代表學(xué)校對(duì)辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的老師們表示崇高的敬意！對(duì)愛校如家、刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)們表示衷心的感謝！下面我宣布：文峰小學(xué)20__年秋季期末表彰大會(huì)，現(xiàn)在開始！
第一項(xiàng)：請(qǐng)全體肅立，奏、唱國歌。
第二項(xiàng)：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)校長為大家講話。
老師們、同學(xué)們，吳校長的講話高度概括了我校這一學(xué)年取得的成績，對(duì)我們?nèi)熒墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)給予了充分的肯定，同時(shí)，他還對(duì)我們進(jìn)行了暑期安全教育。我深信：只要我們上下一心，齊抓共管，努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，文峰的明天就會(huì)更加燦爛輝煌！讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)校長表示衷心的感謝！
第三項(xiàng)：表彰先進(jìn)。
過去的一年，我們學(xué)校在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師和同學(xué)們的共同努力下，取得了驕人的成績，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的學(xué)生。由我來公布在這一學(xué)年里表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)名單，念到名字的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。掌聲歡迎！
老師們、同學(xué)們：讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀！希望獲獎(jiǎng)的同學(xué)戒驕戒躁、再接再厲，百尺竿頭，更進(jìn)一步；希望其他同學(xué)在新的學(xué)期里，積極行動(dòng)起來，以受表彰的`同學(xué)為榜樣，制定好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，向好的習(xí)慣要成績，不斷挖掘自身潛力，頑強(qiáng)拼搏、刻苦努力、奮起直追、不斷超越、爭創(chuàng)佳績。
回想我校走過的風(fēng)雨歷程，我們有無數(shù)的教職工獻(xiàn)出了他們無窮的智慧和汗水，正是這些青春飛揚(yáng)、默默耕耘的教職工，使我們文峰小學(xué)一步一步走向輝煌和驕傲。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠磉_(dá)對(duì)全體老師的敬意和謝意！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家上午好！
窗外寒風(fēng)襲面，室內(nèi)暖意融融，寒冬阻擋不了我們?yōu)槊魈鞛閴?mèng)想一往無前的堅(jiān)定步伐。很高興在這個(gè)特別的日子里，我們相聚在實(shí)小，共同研討小學(xué)語文常態(tài)課堂中的有效教學(xué)。今天，光臨我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的有市教研室鄧主任，園林教育分局的潘局長、胡科長，市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的尹校長，以及各兄弟學(xué)校的`領(lǐng)導(dǎo)和老師們，歡迎你們的到來！
“關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量”——園林片區(qū)小學(xué)語文教研活動(dòng)正式開始，首先，請(qǐng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)尹強(qiáng)校長致歡迎詞。
謝謝尹校長熱情洋溢的講話！
十年課改，轉(zhuǎn)變的是觀念，積累的是經(jīng)驗(yàn)，沉淀的是思想。當(dāng)我們從注重形式步入關(guān)注內(nèi)容、關(guān)注實(shí)效時(shí)，我們的課堂已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了更深意義的本質(zhì)回歸，關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學(xué)已經(jīng)成為大家的共識(shí)，成為我們共同努力的目標(biāo)。常態(tài)課堂中如何進(jìn)行有效教學(xué)？在現(xiàn)實(shí)與理想之間，我們一直在努力探尋一條既秉承傳統(tǒng)精粹又體現(xiàn)嶄新理念的課改之路。今天我們將圍繞這個(gè)專題展開研討，相信通過今天的研討，我們的理論與實(shí)踐會(huì)有進(jìn)一步的提升。本次研討活動(dòng)分課堂觀摩、互動(dòng)評(píng)課、輔導(dǎo)講座三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。
下面進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)——課堂觀摩，為我們做課的是我校的楊艷老師，楊艷老師是我校青研教研組組長，市小語學(xué)會(huì)會(huì)員，市骨干教師，20__