演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在我們平凡的日常里，演講稿在演講中起到的作用越來越大，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編為大家收集的中學家長會家長演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尊敬的領導、各位老師們，親愛的同學們：
早上好！
今天我在講話的內(nèi)容是《我會保護自己》。
小朋友們，我們玩具丟了還可以再買，花兒謝了還會再開，而我們的生命卻不能彩排，我們應該學會保護好自己。那么，我們要如何提高安全意識，讓安全扎根在心中呢？
第一、不要輕信陌生人不跟陌生人走，更不能讓陌生人碰自己的身體；
第二、明白玩火、玩電、玩水的危害，防止意外發(fā)生；
第三、火災時，不要慌，切記用濕毛巾捂住鼻嘴逃生；
第四、不獨自一人乘坐電梯、不燃放煙花爆竹，不隨身攜帶銳利器具；
第五、牢記特殊電話號碼，遇到緊急情況，要冷靜，撥打緊急電話求救；
第六、知道冷暖，懂得加衣脫衣的常識。
當然，安全包含的內(nèi)容是非常廣泛的，僅僅做到以上那些是不夠的，還需要認真聽取老師的教育；需要我們大家的配合與支持，需要社會的關心與關愛，讓我們——祖國未來的花朵開得更加嬌艷！謝謝大家！升旗儀式到此結束，請小朋友跟老師有秩序的回到班級！
尊敬的老師和家長:
我很高興有機會和你一起學習和討論孩子的教育問題！接下來，我將從個人理解出發(fā)，談談家庭教育中應該注意的問題：
一、父母應該是孩子的榜樣
與其教書，不如教書。我們良好的行為習慣為孩子樹立榜樣，互相監(jiān)督，共同進步，配合教師加強思想教育和指導，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。
二、引導孩子合理安排時間，制定學習計劃
與小學相比，初中的一個顯著區(qū)別是科目增多，作業(yè)量大。要學會合理分配學習、娛樂、作息時間，懂得有步驟、有計劃地完成學習任務。
三、經(jīng)常與孩子溝通，鼓勵和欣賞孩子
了解和理解孩子的想法，即使孩子的一些想法不合適甚至荒謬，我們也不責怪和嘲笑，否則會切斷孩子與我們溝通的橋梁，給孩子更多的尊重，像成人對待你的孩子，表達意見和觀點的權利，做一個民主的父母。
最后，祝大家身體健康，萬事如意！愿我們的孩子永遠快樂！
各位叔叔阿姨，大家好！
我是來自初20xx級1班的鄧靖微。今日，我很榮幸代表初20xx級全體同學向各位家長匯報這一學期來的學習生活狀況。
初中美妙的三年轉瞬間已經(jīng)過半。想到正在步步靠近的中考，我們的心中也多了幾份緊迫感。學習任務漸漸加重，但同學們絢麗的笑容照舊，陽光照舊。我們忘不了開學初綠蔭場上奔跑的是飛揚的青春，忘不了防控甲流感時各位家長和學校的相互理解與協(xié)作，忘不了世界華文教化大會上初中部同學表現(xiàn)出來的睿智與鎮(zhèn)靜，忘不了歌詠競賽和風采大賽的舞臺上聚光燈下盡情揮灑的自信，忘不了元旦聯(lián)歡時載歌載舞的快樂，也忘不了期末考場上肅穆仔細的考風考紀，忘不了升旗時嘹亮有力的國歌聲，忘不了做操時活力四射的整齊動作。如此的這些都是我們這學期來最漂亮的記憶。父母是孩子最好的老師。一句關切或問候的話語當然暖和貼心，但有時一句指責或一點激勵也會成為我們不行或缺的動力。在初一時大家懷著熱忱爭先進取。但到了初二，一些壞習慣的養(yǎng)成和惰性的菡生正是時機。都說初二是個分水嶺，那么一些同學就會因此脫離大部隊。在剛剛過去的一學期中，我也曾狀態(tài)低迷，效率不佳，導致學習也不停下滑，曾經(jīng)的年級前十卻兩次都沒有達到，通過班主任的溝通以及家長的教化后又漸漸復原。在其間，我的家長在周末會向老師詢問我的狀態(tài)如何，表現(xiàn)如何，那段時間里家長與學校間的溝通頻繁甚至超過了整個初一，父母責怪與溝通共存，老師指責和激勵同在，當然我自己也對各個方面進行了反思，作出了調(diào)整，有了這三方共同的努力，讓我在期末的調(diào)研考試年級排名中躋身前五，回到了曾經(jīng)熟識的位置，找到了原來的那個自己。我想說的是，在初中，叛逆輕率的情感往往不受理性的限制，而家長和老師正是我們成長道路上至關重要的掌舵人。請你們信任你們的孩子不是人人都是年級第一，但每個人都可以超越原來的自己，創(chuàng)建屬于自己的奇跡。在將來的學習中，我們會更加高效專注地去完成自己的幻想，希望父母也能對我們進行長期的督促。
本次假期照舊豐富多彩，有照舊不變的“品嘗書香，勵志成才”讀書活動，增長我們的學問，擴大閱讀量，也有一年一度的“感恩母校，同訪恩師”，對教會了我們做人的基本習慣和原則的小學老師，每年春節(jié)的一次探訪也是彼此的一次暖和，“假日文化建設”是內(nèi)容廣泛的社會實踐活動，在課堂之外，用我們自己的雙手去找尋社會中的閱歷與哲理。最終，祝各位家長及老師能和同學們一同擁有一個豐富歡樂的假期春節(jié)，也讓親情的碰撞使這個冬天不再寒冷。
感謝大家!
親愛的老師、家長和朋友：
大家好！
我是高xx班xx我很榮幸同學們的父母今天能作為父母的代表坐在這里。請允許我代表所有的父母，向為孩子的成長傾注愛和熱情、汗水和智慧的老師說，感謝老師們?yōu)楹⒆觽兊男燎诠ぷ?。在這里，我想和你們交流幾點：
第一，表達我的感激之情。有人說最苦的人群是高三學生，最累的職業(yè)就是當高三老師。衷心感謝老師們，尤其是班主任x老師的諄諄教誨和辛勤勞動！說實話，老師要講好課，帶好課，把60多名學生培養(yǎng)成有用的材料，并不容易。學校寄予厚望，家長寄予厚望。老師壓力大，精神負擔重。每天早上5點到晚上10點，老師的心連續(xù)16個小時用在學生身上，我個人經(jīng)歷過。因此，我們的父母應該對孩子的學習和實踐能力進行合理的分析和判斷，不要把孩子成績差的責任推給老師，更不用說灌輸給孩子了。
第二，要給孩子動力而不給壓力。從出生那天起，孩子們就承載著我們無限的希望，看著孩子們一天天長大，轉眼間就會走向人生高考的新起點。作為父母，我們渴望孩子過上幸福的生活，展開理想的翅膀自由飛翔。高考是為孩子們插上翅膀的平臺，承載著我們父母的夢想和期望。作為家長，在孩子全力以赴做最后沖刺的時候，要把主要精力放在孩子身上，積極配合學校和老師，為孩子加油，加強但不加壓，不要在孩子面前嘮叨，不要讓孩子分心，反而讓孩子緊張無限。每個父母都應該相信我們的孩子，鼓勵他們。
三是鼓勵孩子提高信心指數(shù)。雖然許多學生的成績?nèi)匀徊焕硐耄紤]到高考中存在許多不確定因素，其中一些因素可以極大地影響考試成績，如問題的難度，對中學生有重大影響，通常考試一般困難，如果高考問題容易，有可能大大提高分數(shù)，這在以前的高考中有很多例子。雖然我們不能希望僥幸，但只要有一線可能，沒有人注定要成功，沒有人注定要失敗，告訴孩子：相信自己，只有自己能拯救自己，只有自己能改變自己的命運，特別是在高考前，一切都是可能的，一切都可以實現(xiàn)。
第四，家長要了解學校，配合學校工作。學生大部分時間都在學校，所以老師起到了很大的作用。遇到一個好老師會讓孩子變得更強壯，成績也會大大提高。今年遇到x老師這樣的好老師，對我們家長來說是幸運的，因為他們不僅教知識，還正確引導學生的思想動向和言語行為，大大提高了孩子的綜合素質。，家長要積極有效地與老師溝通。
最后，祝老師和家長身體健康，工作順利！祝我們一切順利xx全班同學明年高考成績優(yōu)異！
尊敬的家長朋友們:
下午好!首先，請允許我代表85班的全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天你們能在百忙中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會，單從這點就可以看得出你們對自身子女的關心和對我校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的了解初三學生在校及在家的情況，以便老師能及時調(diào)整工作，提升教學質量，同時促使家長也能積極參與到學生的教育管理中來，這是我們的學生、你們的孩子、學校老師三者共同的心愿?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點，我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能達到預期的效果，取得圓滿成功!今天，我想跟各位家長談一談以下幾個方面的問題：
一.在教學上，重視提升備、講、改、輔、考為核心的教學流程常規(guī)管理水平，重過程管理，在“嚴”、“實”上下功夫，堅持“抓兩頭、帶中間”絕不放棄任何一位學生。
二.期中考試情況
期中考試是對本學期前一階段學習情況的檢測，結果我們還是比較滿意的，但我們不能驕傲，更不能滿足，要在現(xiàn)在的基礎爭取更大的進步。這次考試，每個分數(shù)段人數(shù)都均衡，沒有斷層現(xiàn)象，大部分同學成績較開學時都有進步，尤其是汪濤、駱德斌等幾位同學進步較大，還有一部分同學進步不明顯，少數(shù)同學成績有所下降，具體情況請各位家長等會議結束后再作具體了解。
同時從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：
1.學習方法不科學。
2.學習自覺性還存在一些問題。
3.部分學生自信心嚴重不足，少部分同學盲目自大。
4.最突出的問題是偏科嚴重，要引起重視，同時希望家長配合教育。
三.針對我們班級我主要抓以下幾個方面工作：
1.嚴格管理，嚴抓紀律。一個班級沒有嚴格的管理，就不可能有高質量的成果，一個班級沒有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績。為此，我們重點加強了紀律教育，加強時間觀念，中午12：4要求每位同學必須到達教室，做作業(yè)、看書，同時都有教師上堂輔導，幫助解決疑難問題，不懂的地方能及時向老師詢問提升了學習的效率。
2.加強思想政治教育，加強學生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。多開有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會，通過班會同學們懂得了很多道理，目標明確了，信心加強了，學習也變的積極主動了，成績也會穩(wěn)步提升。同時實行“一幫一”活動，以實現(xiàn)班級無后進生。對后進生一視同仁，因材施教。
3.既要全面抓，又要重點抓。我們班有65人，一個學生就是65分之一，這是微不足道的，但對每個家庭來說卻是的希望，因此我們始終堅持“不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨，同時又要有所側重，對基礎較好的、沖刺重點中學有希望的同學重點抓，班主任、課任教師經(jīng)常做他們的思想工作，找他們談心，了解他們的學習生活狀況，學習上對這些同學明確提出嚴格的要求，生活上經(jīng)常鼓勵幫助他們，使這些同學在學習上能明確目標，加強學習動力，這樣學習成績才會突飛猛進。對“特有生”我作為班主任，每周至少找他們談話一次，了解思想學習狀況，幫助他們制定短期和長期目標，尋找他們的閃光點，及時給予表揚，使他們能體驗到成功后的喜悅，進而重新點燃學習的希望。在抓好兩頭的同時，還要帶動中間絕大部分同學，為他們創(chuàng)造不錯的學習環(huán)境。使他們能更好的學習。
尊敬的老師和家長：
你們好！
我是同學的父母。首先感謝學校老師給了我這么好的機會，我很榮幸站在這里和大家討論孩子的成長教育。我的孩子，小學畢業(yè)，當時我們選擇了中學，事實證明了一切，我們的選擇是真實的，一年多來，我的孩子更成熟，他的行為簡單，勤奮，不公開，不虛假，得到了周圍人的肯定。借此機會，我感謝老師們對孩子們的細致照顧，尤其是xx老師慷慨的行為，非凡的氣質，簡單的生活方式，勤奮好學的精神，總是不知不覺地影響我的孩子，讓他學會閱讀，學會做一個男人。
家庭是孩子的第二課，父母是老師的助手。在這里，我們來談談孩子的成長教育。
這里的健康不僅指身體健康，更重要的是兒童的心理健康。培養(yǎng)規(guī)范行為習慣、增強愛國情緒、弘揚和平、勤奮、勇敢、自強不息的民族精神。不斷提高兒童的思想道德素質、科學文化素質和健康素質。
現(xiàn)在是信息時代，禁止孩子上網(wǎng)是行不通的。我家采取了堵疏結合的原則。阻止他去網(wǎng)吧上網(wǎng)。幫他選擇一些有益的網(wǎng)站，比如xx等待網(wǎng)站。這不知不覺地擴大了孩子們的知識。當然，也允許在周末、寒假和暑假適當?shù)赝骐娔X游戲。
我們家每天早上5點50分起床，這也是我們父母起床的時間。我們起床后做的第一件事就是打開復讀機，反復播放孩子的英語教科書磁帶。讓他刷牙、洗臉、吃早餐，同時逐漸提高孩子的英語聽力水平。此外，在適當?shù)臅r候，在家里用英語生活語言與孩子交談，閱讀一些英語笑話，不斷提高孩子學習英語的興趣。
此外，孩子們做家庭作業(yè)是為了避免看電視，玩電腦，我們讀一些專業(yè)書籍?；蛘咦x一些小說和雜志。我們家里所有讓孩子讀的小說和雜志都是我們父母讀的，這將很容易與孩子交流。
即使父母和孩子之間，人與人之間的距離也是可怕的。我認為：如果你能找到合適的時間與孩子溝通，相互理解，同理心，給孩子更多的照顧，那么這種努力就會有好處。作為一個孩子，每個人都自己是最好的，但不可能每次都是第一。我經(jīng)常告訴兒子，我們不求無怨無悔，但求無愧于心。我不要求兒子做大事，但要腳踏實地地做好每一件小事。不在乎結果，但一定要注意過程。當孩子考試不及格時，幫他分析原因，找出差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似的錯誤，我的目標就實現(xiàn)了。
做人是孩子立身之本，想讓孩子成才，先教孩子做人。這是家教最重要的任務，作為今天的總結！
尊敬的各位家長：
下午好，很感謝各位家長在百忙中抽出時間來參加今天的家長會，很高興能有這樣一個機會，和大家進行面對面的交流。今天我想就學生們在校英語學習中存在的一些問題與各位家長共同探討，以便更好地幫助孩子學好英語，為以后后的英語學習打好扎實的基礎。 一、1抓住起步，向起跑線要效率 ！
如果孩子小學的英語沒有學好，那相對來說，現(xiàn)在會比較累;同樣的，如果現(xiàn)在不學好英語，拿獎勵啊英語的學習也是不難想象的。初一，是一個嶄新的起點，是一個完全可以打牢基礎和鞏固基礎的時候，也是培養(yǎng)學習習慣和學習方法的最佳時期，我認為每個家長都要高度重視這個關鍵時期
1）聽課紀律：課上四十分鐘時間非常寶貴，要求專心聽課，而有的學生注意力很不集中，太容易開小差，（走神，與同桌講話，看課外書籍等），老師講到哪里根本不清楚。
2）發(fā)言習慣：學英語，一定要經(jīng)常讀，背，敢于開口說。有的同學上課很積極，巴不得每次老師都能請他回答。但有的學生很少、甚至從不主動舉手發(fā)言。被迫發(fā)言時，聲音都非常輕，也不是很自然，大方，缺乏自信。其實，舉手發(fā)言是很好的習慣，能促使自己專心聽講，積極思維，同時也是鍛煉口頭表達能力的機會。
3）筆記習慣：俗話說“好記性不如爛筆頭”！聽課記筆記的能力也是非常重要的，有的語法知識我會要求他們記在筆記本上或課本上，補充一些知識。每學完一個單元就應該進行整理。但有的學生英語書上從來沒有筆記，只有亂畫的圖畫。
3、作業(yè)習慣：當天的作業(yè)一定要當天完成，獨立做并按時完成，現(xiàn)在的作業(yè)本上的作業(yè)多數(shù)是抄寫單詞、聽力對話的抄寫翻譯，寫短文。練習冊上的題多數(shù)應該做得對，但一些題如完形填空、閱讀理解題，因為新詞匯較多，有的學生讀不懂，也情有可愿。但要鼓勵他們多動腦筋做。
1、確保孩子每天朗讀都英語，至少5分鐘。我們要鼓勵孩子大聲地朗讀、對話、問答，大聲說，不害羞。可用錄音機放磁帶跟讀。只有這樣，才能產(chǎn)生語感，這是學英語很重要的一個環(huán)節(jié)。
2、每天檢查孩子的作業(yè)是否完成，注意檢查他們有沒有訂正上次的錯誤，并且希望家長在上面簽字。希望通過這個途徑讓家長們了解孩子每天的學習情況，如果您有什么意見也可以寫在作業(yè)本上，便于及時溝通。
3、讓孩子熟練記單詞是一項基本功，是他們每天都要完成的任務，通過讀音來記，而不是死記硬背。
1）聽、說、讀、寫四會。
2）然后，記詞性，名詞、動詞、形容詞等，要掌握不同詞性的用法。
3）單詞都不是孤立存在的，要在句子中去理解，在理解的基礎上達到背誦的要求，每個單元的短文2D，2b都是背誦的重點。也是考點。課文中涉及到的相關詞組和句型，要讓學生熟記，并能用它們來造句、說話。
再次感謝您從百忙之中來參加家長會，希望通過我們的共同努力，能讓您的孩子在英語方面取得更好的成績！
尊敬的各位家長：
大家好！
前不久我們剛剛結束期中考試和區(qū)質量抽測，今天我們把家長請到學校，有針對性的召開學生家長會，那是為了一個共同的目標——教育好我們的孩子。
中國有句俗話：“誰人都想家國富，誰人都望子孫強”。孩子是家長的希望。望子成龍，望女成鳳，是每一位家長的心愿，也是人之常情；學生個個有出息，也是我們老師共同的心愿。我既是學校的校長，同時也是一位家長，對于這一點，我是有非常深切的感受。做家長實在不容易，含辛茹苦，終年奔波，說到底，就是為了孩子。一個學生，對于學校來說，只是幾百分之一，而對于家長，則是心中的太陽，是百分之百的希望和寄托。一想到家長們對子女們那份期盼。我們就感覺到身上的責任重于泰山。既然家長、老師、學校都有一個共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學生教育好。
師出名門，是一種驕傲，也是一種身份的象征。我們?nèi)逯袑W的每一名成員有誰不渴望自己的學校是“名門望族”呢？出身卑微不代表一直卑賤，暫時的困囿更讓人渴望一飛沖天，與其臨淵羨魚，不如退而結網(wǎng)。
隨著舊校舍的拆遷完畢，新校舍業(yè)的開工建設，明年九月，一所占地一萬兩千多平米的現(xiàn)代化校舍將在原址拔地而起，六層教學大樓、風雨操場（體育場館）、帶看臺和鋪有塑膠跑道的操場、人造草坪的足球場、能容納六百人的禮堂、門類齊全的專業(yè)教室、每個教室都配有電子白板，這種硬件設施將領先中山甚至是全市初中。打造名校的機遇就擺在我們這一代人的面前。
在這里我想把我們初一的一名同學的博文給大家讀一下：“小學時，我們就經(jīng)常在一起議論中學，而對面的三十五經(jīng)常被變成辱罵的話題。初中了，一開始充滿著無奈踏進了三十五的校門，三個月過去了，我突然發(fā)現(xiàn)自己錯了?；仡^一看，每一天都是很充實，很快樂，每一天都有新期待。35只是外表上的貧窮，而老師的教學水平和教學質量以及教學態(tài)度在大連市也應該是數(shù)一數(shù)二的吧？我愛35，不只是因為我是這里的一員，也因為我愛這里的老師、同學，我喜歡這種愉快而又緊張的生活。整整三個月了，我竟然忘了那種叫做“累”的感覺。35校舍要重建了，35要換上一個華麗的外殼了，35要變成名副其實的優(yōu)質學校了。我笑了，因為我是這里的一員，我為35驕傲?！边@是我們學生在學校呆了3個月后的感慨。還有一件事，最近某學校（一所公認的所謂教育質量好的學校）的學生就有要求回35的，原因就是該學生成績和在35中原小學同班同學比較退步了！此外，今年的中考我校在同類學校中也名列前茅。我希望通過上面幾個事例給家長傳遞這樣的信息：35中學是值得家長信賴的，35中的教師是最敬業(yè)的。我們希望能夠得到家長的支持和理解，形成教育合力。學生的健康成長和未來發(fā)展高于一切，孩子的成才是你我共同的心愿！愿今天的家長會搭起一座溝通的橋梁，讓每一位家長都有所收獲！愿每一位學生都有所進步！這是我們本次家長會真正目的之所在。
下面的時間交給各位任課教師和班主任。
感謝家長的光臨，謝謝。
各位家長：下午好！
對大家的到來表示歡迎！對大家對學校的一貫支持表示感謝！我們深知，三十八的今天更離不開各位家長的支持。孩子是家長的希望，家庭教育意義重大，為人父母，責無旁貸，關鍵在于所有家庭都要正確地引導孩子，不但養(yǎng)，還要教，更要育。一個好孩子的背后，必有一位好的長輩給過他終身受益的教誨。下面我向大家匯報。
1、培養(yǎng)良好的師生關系：老師是學生的引路人，但一個老師要面對幾十個學生，不可能完全適應每個學生的特殊需求，所以學生只能努力去適應老師。愛老師就是愛自己，就是對自己的未來負責。
2、培養(yǎng)良好的同學關系：學校是一個集體，孩子在里面學習和生活。孩子在學校里應該明白，只有更好地借助別人的力量，才能獲得更大的成功。把同學當成兄弟姐妹，在學習上，學習就是為了幫助別人，幫助同學就等于幫助自己（尤其是幫助犯錯誤的同學）。同學碰到的難點，往往也是自己容易疏忽的地方，為同學講解清楚了，自己也可以加深印象。至于對那些基礎太差的同學，要想講解得讓他完全明白，自己里需要花一些心思的，怎么把知識點連成系統(tǒng)，怎么把解題技巧講得深入淺出。這樣的講解比自己的系統(tǒng)復習效果還要好！最起碼自己容易遺漏的重點，會在同學的提問中不斷得到加強。
3、培養(yǎng)有計劃、循序漸進的學習習慣：學習成績好壞，取決于做每件事情是否有條理。因此，你要盡最大的努力，讓自己盡可能地有條理。學習是從一磚一石開始累積起知識高樓大廈。學習離不開合理的計劃。當實際情況出現(xiàn)了變化，根據(jù)需要及時調(diào)整計劃，也是非常必要的。當學習成績出現(xiàn)了偏科，就應該花更大的力氣來彌補自己的不足；當因為生病等原因無法保證學習時間，也應該對學習計劃進行調(diào)整，盡快把落下的科目補上。
4、培養(yǎng)學習興趣：興趣是成功的基石，更是促使人不斷前進的動力源泉。沒有興趣，就不可能有好的成績，學生就會成為苦役犯，終日飽受折磨。如果愛孩子，作為家長，就必須想方設法培養(yǎng)孩子的學習興趣。有了興趣以后，就會愿意學習，就會事半功倍；反之，則只能事倍功半。
5、不斷尋找學習動力：家長應經(jīng)常鼓勵孩子，給孩子成就感，幫孩子從挫折中找到自己的優(yōu)勢，要為孩子而驕傲，要讓孩子總結，為成就付出了多少努力，要經(jīng)常強調(diào)：所有付出都會有回報。
6、學習要持之以恒：學習不可能沒有困難和挫折，但只要有決心、不放棄、繼續(xù)努力，總能克服困難，取得進步。鍥而不舍是一種非常重要的品質，沒有這樣的恒心和毅力，任何學習都不會取得真正的成就。
7、在學習上合理要求自己：學習的過程，就是不斷用好習慣取代壞習慣的過程。學習上的點滴進步，都意味著學生身上的優(yōu)點戰(zhàn)勝了弱點。而這一切的前提，就是清楚地認識自己，
客觀地評價自己。孩子如果認為自己是一個天才，他就可能最終成為一個天才。相反，如果覺得自己很笨，他真的會越來越笨。究其原因，是心理暗示在起作用，遇到難題就害怕，越怕越容易錯，錯了就覺得自己更笨，這就會形成惡性循環(huán)。
在現(xiàn)實中，有很多孩子不能正確評價自己，不能正常發(fā)揮自己的天賦，反而整天在缺乏自信的狀態(tài)下死讀書，浪費自己的天賦。
每個學生都希望自己的成績能達到全班第一、全年級第一，但第一只有一個。所以對學生來說，重要的是認清自己的實際狀況，為自己制定可以達到的短期目標，并通過不斷的短期目標，最終實現(xiàn)自己的長遠目標。任何目標都要通過腳踏實地的努力才能逐步實現(xiàn)，家長要監(jiān)督過程，不過于看重結果，有過程才可能有結果，沒有過程決無結果。
8、培養(yǎng)良好的記憶習慣：學生要記憶大量的知識。如果不能科學用腦，認識記憶規(guī)律，效果將事倍功半，并且越來越?jīng)]有信心。家長應幫助孩子認識記憶規(guī)律，督促孩子及時復習、隨學隨記。
9、養(yǎng)成課堂學習的良好習慣：學生的大部分時間在課堂上度過，在課堂上學習有效率，課后就能節(jié)省大量的時間。上課時，老師總是按照自己的節(jié)奏來講解，學生如果跟不上，就會使聽課的效率大打折扣，甚至白白浪費上課的時間。這個道理誰都明白，但是上課聽講不專心的現(xiàn)象還有，甚至可以說每個孩子都曾有過上課開小差的經(jīng)歷，區(qū)別只在于走神時間的長短和次數(shù)的多少。
在課堂學習上，提問是積極思考的標志，問題越多的學生知識掌握得越全面，領會得越透徹。而那些很少提問甚至從不提問的學生，雖然也聽到了老師的講解，也聽到了別人的提問和老師的回答，但他的思路并沒有真正跟上，即使聽到了同樣的內(nèi)容，印象也不如積極思考的同學深，不僅對知識的應用能力差，而且還非常容易遺忘。課堂上的回答問題，其實是一種檢驗，考察自己的臨場發(fā)揮能力、思維的縝密程度，以及面對問題是否有足夠的勇氣和自信。這些品質對于考試都是至關重要的，培養(yǎng)它們的主要途徑正是在課堂上積極回答問題。
10、為明天更好地學習做準備：凡事預則立，學習更是如此。課前預習，不僅能對所學內(nèi)容有初步的概念，更可以帶著疑問和難點去聽課，還能事先形成完整的知識脈絡，在課堂上查漏補缺，進一步鞏固知識加深理解。每天課后，用半個小時進行復習，效果要勝過做兩個小時的習題。寫作業(yè)是為了檢查自己對知識掌握的程度，如果缺少了復習這個環(huán)節(jié)，對知識的掌握必然會大打折扣，作業(yè)中的錯題會更多，學生的自信心也會下降。作業(yè)是學生對頭腦中知識的檢測，任何錯誤都意味著自己的漏洞和不足。而及時檢查，能夠通過學生自己的努力，最大限度減少錯誤，從而提高學習的信心。
11、遇到難題找老師或同學：在校期間，應直接找老師請教，如果你對家庭作業(yè)有不明白的地方，可以給老師打電話。問問題時要注意有禮貌。
12、完成作業(yè)不拖延：老師布置家庭作業(yè)的時候，不要抱怨或者發(fā)牢騷。所有學生的各科家庭作業(yè)都必須每天一交，誰都不能例外。
13、行動迅速效率高：上課的時候，從一個科目換到另一個科目時，換學習用具等各種動作要迅速、安靜和有秩序。我們在完成換書、換作業(yè)本和其他行動時，動作應該連貫、不間斷，要盡可能地快。完成所有動作所需要的時間在10秒之內(nèi)全部完成。
14、自覺學習守紀律：當你和代課老師在一起的時候，要跟和班主任在一起時一樣，遵守同樣的規(guī)章制度。
15、課堂秩序嚴要求：必須遵守教室的紀律，要有組織、有效率地完成任務。為了做到這一點，必須遵守如下規(guī)則：未經(jīng)許可，不得離開座位；不得說話（除非老師叫了你、你要回答問題或小組活動需要溝通）。
1、要讓自己情緒穩(wěn)定。注意用自己樂觀積極的情緒去沖淡孩子學習過程中的緊張與不安，切忌嘮叨不休，照顧過多，要給孩子創(chuàng)造一個寬松的學習環(huán)境。家長喪失自我主要指家長放棄自我努力，喪失了一個人為理想而艱苦奮斗的精神追求，拿孩子賭明天。做父母的如果喪失自我的努力，只希望孩子去實現(xiàn)自己的理想和愿望，對孩子的影響是消極的。家長的語言是有聲的行動；家長的行動是無聲的語言。家長作為一個成人在社會中立足奮斗，對孩子的影響和作用，不僅僅是經(jīng)濟供養(yǎng)者、監(jiān)護人，而且是做人的榜樣，行為的表率。孩子高尚的品德，聰明的頭腦，強健的體魄，美好的心靈，勤勞的習慣等，都源于家教，源于父母。
2、早上或晚間，培養(yǎng)孩子鍛煉身體的習慣。通過鍛煉等活動磨練孩子的意志。
3、相信老師。世界上最希望一個人有作為，最真心愿讓一個人超過自己的，除了他的新生父母之外，就是他（她）的老師了。當老師的，都真心誠意地盼望自己的學生能得到全面發(fā)展，做夢都想著自己的學生們進步，成績提高，個個成才。老師盼望每個孩子都好的心情與家長是一樣的。請各位家長繼續(xù)積極配合老師，加強與老師的聯(lián)系。經(jīng)常與班主任、任課教師進行溝通，準確把握孩子學習動態(tài)，根據(jù)孩子實際情況，給孩子一個可靠可行的建議，做孩子學習的參謀與助手。
4、要給孩子足夠的自信。要分擔孩子在學習過程中的苦與樂，給孩子精神上有力的支持，多給孩子一些鼓勵，氣可鼓，不可泄。其實，每個孩子都有不足之處，某方面不行，并不代表其他方面不行。家長如果經(jīng)常拿自己孩子的弱項與別的孩子的強項比較，就會使孩子失去競爭或迎頭趕上的勇氣，長此以往，孩子的自信心就會消失殆盡。同時，家長對孩子的數(shù)落，也極易引起孩子的逆反心理，并損傷孩子的自尊心。因此，孩子出了問題或學習成績差，應該從孩子實際的基礎出發(fā)，尋找原因與差距，而不是拿孩子與別人比。
許多家長容不得別人揭自己孩子的短，卻經(jīng)常說別人的孩子的不是，甚至貶低別人的孩子，認為孩子還是自己的好。如果老師批評了孩子的毛病，家長便東找原因，西找原因，為孩子開脫，卻不從孩子自身找原因。作為父母應正確對待他人對孩子的批評，不要護短。對于當面指出孩子缺點的人，只要不是故意找茬，應持一種真誠的態(tài)度，虛心求教，弄清原委，以便對孩子進行針對性的教育。常常聽見有家長說：“我已經(jīng)死了心不管他（她）了，是龍升天，是蛇鉆草，我沒辦法，隨便怎樣都可以。”言下之意也就是放棄了對孩子的家庭教育，任其好歹。放棄教育的后果是十分消極的。如果家庭條件差再缺少教育，孩子的發(fā)展后果不堪設想。
幫助孩子找到優(yōu)勢，找到擅長的學科，找到長處，孩子才有立足之地，才有前進的基礎；幫孩子找到考得差的學科中考得好的部分，先使孩子喜歡上“自己不喜歡的學科”中的某一部分；幫助孩子分析丟分原因；幫助孩子制定提高分數(shù)的具體措施。
5、做好孩子后勤保障。學習體力和腦力消耗很大，家長在孩子生活上要更加關心，注意安排科學合理的起居、飲食，確保孩子正常學習。
6、加強心理健康教育。嚴禁進入營業(yè)性的電子游戲室、網(wǎng)吧，倡導孩子自覺遠離、抵制不健康網(wǎng)絡內(nèi)容及各種形式的出版物，引導孩子樹立正確的價值觀、世界觀和人生觀，把孩子思想引導到健康向上的道上來。
7、家長應積極與教師溝通
（1）、要耐心傾聽雙方的聲音。家長和教師之間問題中的90%，可以通過給彼此機會描述事情的經(jīng)過而得到解決。孩子們通常會在描述事情經(jīng)過時避免談及自己的責任部分，這會造成很大的誤解，因為家長很難不完全相信自己孩子的話，他們基本上會把孩子的話當作事實。但是，家長們應該記住，在你對教師表示不滿意前，要給他們機會說明他們對所發(fā)生事情的看法。
（2）、要避免在家中表現(xiàn)出對教師的消極否定情緒。有時家長會對孩子的老師感到不滿，這不足為奇，因為即便是最有教學經(jīng)驗、最能干、最受尊重的教師，有時也會因某一原因令家長不滿意。這種情況下，家長應該直接和教師溝通，而不是在自己的孩子面前消極地談論此事。如果家長在家中表現(xiàn)出對教師不尊重，孩子就會覺得他們也可以在課堂上對教師表現(xiàn)出不尊重。
（3）、要在恰當?shù)臅r間和教師聯(lián)系，出了問題要先和教師進行溝通，然后再去找校長。就此問題我有很多話要說。不和教師交流就直接去找校長解決問題，這種做法不但不尊重教師，而且對教師也不公正。如果已經(jīng)嘗試了和教師一起解決問題但仍沒有進展，那么家長就完全可以和校長或者其他校領導見面，要求解決問題。
8、變苦學為樂學
自覺、主動的學習態(tài)度可讓孩子終生受益，變苦學為樂學，這需要父母的悉心指導。請家長參考以下的做法：1、鼓勵孩子制訂家庭作息時間表和讀書計劃，并能自我控制。2、檢查、監(jiān)督孩子主動完成各項作業(yè)活動，以激發(fā)孩子的成就感。3、鼓勵孩子承擔日常生活與學習的責任，遇到困難，就協(xié)助孩子解決，但不能包辦代替。4、教孩子學習解決問題的方法，留給孩子機會去嘗試。5、配合學習進程，幫助孩子主動運用各種學習資源，交流學習經(jīng)驗，如走訪親友、查閱工具書等。6、學習要由易到難，循序漸進，逐步引導孩子形成自覺學習的習慣。6、通過交談，幫助孩子發(fā)現(xiàn)中學生活的目標，激發(fā)孩子自動自發(fā)學習的態(tài)度和意愿。7、支持并允許孩子參與學校舉辦的各項文體活動。
9、提高孩子的閱讀速度
快速閱讀能力是中學階段孩子學習一切課程的基本能力，是孩子智能發(fā)展狀況的一大標志。從實際情況來看，沒有足夠快的閱讀速度，孩子的成績是無法提高的。
怎樣提高孩子的閱讀速度，建議父母必須做到：1、訓練快速閱讀要選擇孩子感興趣的材料，并非一定要整塊時間訓練，有時報刊雜志上的幾百字一段的驚險情節(jié)，可讓孩子快速閱讀，然后說出大意。事實證明，這種方法非常奏效。2、給孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境，鼓勵孩子多閱讀。糾正孩子“默朗讀”的習慣。默讀是提高孩子閱讀速度的重要形式，有的孩子雖然不出聲地讀，但仍然像朗誦一樣在心里進行，這種閱讀速度與朗讀速度一樣，通常比默讀慢2—4倍的速度。3、孩子在校學習劃分文章的段落、歸納中心思想也屬于閱讀能力的訓練，但一般要求速度不高，旨在訓練孩子的精讀，而不是速讀。所以，父母應給孩子補充一些速讀的材料。
10、與教師合作
為了使您的孩子在學校生活和學習得更加順利，您必須配合老師的工作。建議家長朋友牢記以下要點：1、您要記得孩子的年級、班級，并認識孩子的班主任與任課老師。2、您要每天檢查或詢問孩子的作業(yè)狀況，如有問題盡快與老師聯(lián)絡。3、留下家里或您工作單位的住址、電話，以便校方在緊急狀況時聯(lián)絡使用。4、重視老師的家訪，認真聽取老師的意見，不要護短，與老師一起解決孩子面臨的問題。5、學校有事與您聯(lián)絡時，應快速取得聯(lián)系。6、您應積極參加學校舉辦的家長會，一般情況下，不要缺席。7、師生之間發(fā)生了沖突，不要先聽孩子一面之詞，應同時與老師溝通證實。8、切忌在孩子面前責備、批評老師。9、如果對任課老師的教學與管理不滿，不要直接對老師非難，要用委婉的態(tài)度向老師建議，或通過校長、班主任，請任課老師改進
尊敬的各位老師，叔叔阿姨們
大家好！很榮幸能作為學生代表在這里發(fā)言。首先我代表269班的全體同學向各位老師和叔叔阿姨們?yōu)槲覀兊男燎诟冻霰硎局孕牡母兄x：“你們辛苦了！”
時間像白駒過隙般，轉眼間，來到實驗中學已經(jīng)兩個多月了。其實，父母每天操勞著，就是為了我們能學有所成。父母那一個又一個的黑眼圈，那一雙有一雙的蒼老的手，都告訴我們，父母在等著我們長大，有所成就。我們都應該快著一顆感恩的心，感恩父母，努力學習。在這里，也對所有家長說一聲：“你們辛苦了！”
在這兩個月中，我們都聽到了老師的嗓子一次又一次的沙啞和老師那恨鐵不成鋼的喊聲！我們都看到老師判作業(yè)時兢兢業(yè)業(yè)的背影也都看到了老師那顆最真誠的心！語文劉老師已經(jīng)那么大的年齡，但他依然奮斗在教學第一線！我們的調(diào)皮，我們的叛逆把老師氣的眼淚在眼眶里打轉，但依然苦口婆心的和我們講心里話！當我們?nèi)サ瘸煽儠r，老師在我們身后默默的微笑，當我們剛剛落后時，老師著急的領著我們奮起直追！
我還清楚的記得，張老師哽咽著給我們講老師初中的故事！我也還記得您的上介學生來這里告訴我們您的嗓子因為教學拖到今天也沒有動手術，那一刻我們知道——這，就是實驗中學的老師！
這次月考我都取得了不錯的成績，但還與許多不足，希望我們共同努力。在這里我和家長們交流一些經(jīng)驗！
第一、學習一定要有學習計劃。從初一下半學期開始每周末我都給自己制定一個比較詳細的學習計劃，幾點至幾點干什么，確定自己在周末兩天的學習生活安排。
第二，上課認真聽講。雖然現(xiàn)在英語、語文這些學科顯不出太吃力，但像數(shù)學這樣的學科，必須抓緊課上40分鐘把不懂的問題弄懂。
第三，課下及時復習，只有可惜啊及時復習才能鞏固。這樣才可以理解透徹，不會輕易遺忘、
各位叔叔、阿姨，要想讓我們養(yǎng)成好的學習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們免不了會貪玩、偷懶。因此我想借此機會給叔叔阿姨們提幾點建議：
1關心我們的學習，晚上認真輔導我們完成作業(yè)。即使是住宿生，六日也要輔導我們。
2嚴格要求我們。在學校只有老師嚴格要求我們是不夠的，。弗努在家也要嚴格要求。
3理解我們。也許，開始時會發(fā)揮失誤，這是難免的。要理解我們。
這是我的建議，希望各位叔叔阿姨參考。
最后在這里我要代表269班的所有同學，向各位家長下決心：
這兩次考試都是我們確立了方向，重新明確了目標。在以后的每一天，我們都會努力學習！我們相信，我們行，我們能行，我們要行，我們一定行！也請各位老師家長相信我們！我們必將創(chuàng)造出269的輝煌！
尊敬的老師和家長：
大家好！xxx家長。首先感謝學校老師給了我這么好的機會，我很榮幸站在這里和大家討論孩子的成長教育。對于孩子的教育，我沒有經(jīng)驗可談。我只想說出我不成熟的想法和做法。目的是與大家交流，互相學習，共同提高。在這里，我將談談我對孩子成長教育的一些膚淺理解。
首先，我在家里為孩子們創(chuàng)造了一個良好的家庭學習環(huán)境，有一個相對獨立和安靜的學習場所。用正常的心對待孩子，和孩子交朋友，讓孩子感受到家庭的感情，消除壓力，愿意對你說，愿意對你抱怨。
二是以鼓勵為主，以批評為輔。多花點時間和孩子在一起，多交流。多表揚，多鼓勵，少批評，少批評。每個人都有惰性。孩子們玩耍是很自然的。我們成年人也是如此。當你厭倦了一天的工作時，你也想休息一下。和朋友打牌聊天……因此，我們不應該盲目地指責孩子的貪玩，而應該鼓勵他在玩之前盡快完成作業(yè)。
第三，培養(yǎng)健全的個性，鼓勵他參與更多的集體活動，增強集體榮譽感。例如，在學校舉辦的各種活動中，我建議父母應該鼓勵他們的孩子參與，讓他們有強烈的團隊精神。因為只有在活動中，孩子們才能意識到集體的力量和他們真正的幸福！
第四，注意孩子的閱讀習慣。勤讀書，讓孩子多讀書，讀有益的書，可以增加孩子的知識，讓他們獲得更多的知識。培養(yǎng)孩子勤讀書的好習慣。
看著孩子們?nèi)諒鸵蝗盏淖兓?，作為父母，我看到了眼睛，心里很高興。我有理由相信，有了我們的陪伴和老師的科學指導，孩子們會健康成長，她將是我們的驕傲！
在這里，我再次向為我們的孩子努力工作的老師們表示衷心的感謝！祝所有的老師、家長和朋友身體健康，工作順利，家庭幸福！非常感謝。
尊敬的各位老師，各位家長：
大家好！
我叫萬xx，是萬##學的爸爸，我很高興，黃老師給我一個機會，讓我和大家分享一下教子心得。實際上，在座的各位都比我更有資格站到臺上來講。
下面我就談一談我個人的教育理念和教育方法。講的不好，請大家批評指正，如果浪費了大家的時間，請多包涵。
第一、要重視家庭教育
學校的老師，是名符其實的教育家，他們擔負著教書育人的重任，我們家長，也同樣在家里扮演著教育家的角色，國學啟蒙讀物《三字經(jīng)》里有兩句“養(yǎng)不教，父之過。教不嚴，師之惰。”我把它改了一下，變?yōu)椤梆B(yǎng)不教，父之過。教不嚴，還是你的錯?！蔽矣X得我們家長，對待子女的教育，不能象過去農(nóng)民種地一樣，順其自然，看天收，我這里特別強調(diào)四點：責任感、主動性、時間觀念和投資意識，為了孩子，為了家庭，為了社會，家長必須要擔負起應盡的教育子女的責任和義務，你現(xiàn)在盡了責任，將來你就會心安理得，免于愧疚，孩子上大懂事以后，就不會抱怨你；你現(xiàn)在主動去教育孩子，孩子在眼前的學習上以及將來的工作生活當中，就不會被動；你現(xiàn)在抓緊時間去教育孩子，你將來就不會為耽擱了孩子的未來而后悔；你現(xiàn)在把時間、精力以及情感投資在孩子的教育上，你將來就會有意想不到的收獲和回報。常言道：予子千金不如授子一藝。把孩子培養(yǎng)成才，勝過給他萬貫家財，當一個人窮得只剩下錢，那才叫悲哀。
第二，做家長的要有反省意識
說真的，我很心虛，我自己做的也不好，有一個詞叫“眼高手低”，還有一句話叫“說的容易做的難”，讓我們作為旁觀者去評判別人很容易，譬方說，你這個媽媽怎么不管孩子??？你這個爸爸對待孩子怎么這么粗暴??？誰家的孩子怎么這樣不聽話??？等等。為什么會這樣？可以說，在教育子女的問題上，大道理誰都懂得，難就難在，日常生活當中，長期不懈地堅持一種正確的教育方法，多數(shù)家長對待同學、同事、朋友的孩子，自然都很有理性和耐心，但在對待自己的孩子時卻感情用事，隨隨便便，缺少足夠的耐心，我也是這樣，在問孩子問題時，看她反應慢一點，忍不住就想訓斥，都是因為望子成龍心切，在這種急切的心理驅動下往往失去自控能力，所以，作為家長，我們要時不時地在這方面反省一下，在面對孩子的缺陷、差錯和叛逆時，我們自己能不能自我控制一下，做到有理性、有耐心。很慚愧地坦白，我經(jīng)常在訓斥完女兒之后，過那么一會兒，又去摸摸她的頭，拍拍她的肩膀，安慰她，表示歉意，然后倆人握手言和，決心以后共同努力，都做的好一點。我還跟她開玩笑說，罵她是為了強化她的心理承受能力，避免將來受挫?？偠灾?，還是少訓斥，多鼓勵的好。
第三、教育孩子要有一個長期的心理準備
子女的教育是一個系統(tǒng)工程：第一，它是一個長期的過程，最早從胎教開始，到孩子長大成人、自立于社會，要歷時二十多年，我是打算讓孩子讀書至少要讀到二十八歲到三十歲，反之，欲速則不達，在眼下人口眾多的中國，碩士研究生都很難找到工作；第二，孩子的教育，是一個全方位的復雜的行為，不光是教他讀書，而首要的是教他怎么做人。所以，基于這一點，我想提醒家長們也包括我自己，教育孩子要有一個長期的心理準備，既不能急于一時，反過來也不能有時刻的松懈，表現(xiàn)在實踐當中，就是不要太注重孩子眼前一時的表現(xiàn)與得失，一兩次考試成績的高低不能代表他的全部，更不能代表他的未來。
我認為，中學生不像一二三四年級的小學生，家長還停留在幫她改改作業(yè)的那種初級階段，家長需要做的是從大的方面掌控他，具體的學習要靠他自己，家長只要持續(xù)做到以下六點：陪同、交流、教育、引導、提醒、影響，家庭教育的基本任務就算完成了。
第一、陪同和交流
我在醫(yī)院上班，有很多時間陪孩子，包括早晚接送，我倆一塊兒走在路上，她會把學校當天發(fā)生的一切都告訴我，包括學校近期的學習及活動安排，我會用心地聽，然后共同分析，做出一些評判，提出我的看法供她參考，并告訴他要學會遺忘，探討過后，要把一些閑雜的無意義的瑣事從大腦清除，不要再尋思。我們一起上網(wǎng)查資料，聽音樂，看美國迪斯尼的兒童動畫片及歐美大片，還有一些愛國題材的片子，有時一起做飯，一起朗誦唱歌，我們像朋友一樣的交流，無話不談，還經(jīng)常開玩笑，相互調(diào)侃，顯示一下幽默，我們之間沒有絲毫的情感距離，沒有任何交流障礙。長此以往，她表現(xiàn)的原意說，我表現(xiàn)的原意聽，她感覺受到了關注，我也掌握到所有的信息，并潛移默化地傳授了她很多知識，比單純地去輔導灌輸效果要好的多。我想說，家長與孩子之間也是需要幽默的，家長不要老是一本正經(jīng)的對待孩子，顯得很嚴肅、很緊張。陪同和交流能讓家長重返青春，和孩子一同成長。
第二、教育和引導
我從孩子上幼兒園開始，就不斷地對她灌輸和強調(diào)這么兩點：一是要愛老師愛同學，二是要有理想。因為老師是很偉大的，老師承擔了很大比重教育孩子的任務，甚至很多家庭教育的擔子事實上也推給了老師，不僅如此，做老師很不容易，要有博愛的情懷、無私奉獻的精神、忘我的境界、公平公正的品格以及耐心細致的工作態(tài)度和方法，他們堂上講課，堂下批改那么多作業(yè)，還要記住每一個學生的特點，關注每一個學生的優(yōu)缺點和進步，用心良苦地去做犯錯學生的思想工作，時常為了教學，為了學生而顧不上自己的家庭和孩子，所以說，學生和家長沒有理由不熱愛和尊敬老師。很難想象，一個不愛老師的學生，怎么會自覺地聽老師的話，怎么會學的好。我經(jīng)常告訴萬子，老師是過來人，了解學生的心思，熟知學生的一舉一動，不聽老師的話永遠是一種損失，是一種愚蠢的行為，如果一個學生不服老師管教，經(jīng)常破壞紀律，擾亂課堂秩序，毫不客氣地說，家教一定是有問題的，甚至讓人懷疑到底有沒有家教。我也經(jīng)常跟萬子講，要跟每一個同學搞好關系，能在一塊讀書就是一種緣分，要寬容地對待犯錯的同學，大家畢竟都是孩子，也許眼前表現(xiàn)差點的同學，將來有可能是最有出息的同學，你最不喜歡的同學將來有可能是你最好的朋友，心底無私天地寬啊，要多關注和學習別人的優(yōu)點長處。同學關系處理好了，不僅能夠輕松愉快地投入學習，將來也能很好地適應社會，處好人際關系。我是想從小培養(yǎng)孩子的大度情懷，設想孩子總是斤斤計較，遇事患得患失，放不下思想包袱，肯定影響學習，影響性格的塑造和將來的發(fā)展。
對于理想教育，絕不是一個簡單的大道理、一句空話，這對孩子一生的影響是很大的，有大理想，就有大目標，學習的動力就大，付出的努力就多，將來的成就就大，它是成正比的，我經(jīng)常給萬子舉例子，就像開車，你加滿跑一千公里的油，至少可以跑八百公里，你加跑三百公里的油，充其量最多就跑三百公里，你從小想做國家總理，將來有可能做個副總理，你小時只是想著將來吃好喝好，那么真到將來，你有可能連溫飽都解決不了，我們把小的叫想法，大的叫理想，再大的叫夢想，學生應該是有夢想的。夢想能夠讓孩子將來飛的高走的遠。
第三、提醒和影響
我經(jīng)常提醒孩子的有三點，保持好的學習習慣、注意學習方法、合理安排時間、保護視力。
我和萬子探討學習的三個層次：感覺狀態(tài)境界，即想學的感覺學得好的狀態(tài)學的容易輕松和自由的境界，日常學習要求務必精確，不單是數(shù)學物理化學要精確，語文英語也一樣，你如若不能精確區(qū)分“爛濫亂”三字的字義和用法，不能詳盡“和”字的多音多義，從今往后，請改掉那種學習只求大意，不求甚解，囫圇吞棗，一知半解的惡習，學必精益求精，只有精確，考試成績和結果才會確定，九十多分或xxx十分的不確定回答極其令人憎惡，正常的回答應當是八十八分或九十九分，請未來的李芳竹博士先生切記，另外還請仔細琢磨一下“死讀書讀死書讀書死”三者之間的邏輯關系，最后祝你新學期新氣象新風貌新感覺新狀態(tài)新境界以致新的完美的考試成績和結果。
很高興有這個機會和大家交流，我是一中xxxx級學生xx的父親，xx在一中學習期間，得到了各位老師的幫助和關懷，在這里我先代表xx向辛勤培養(yǎng)他的老師和學校表示衷心的感謝！
首先我借此機會匯報一下xx現(xiàn)在的情況：xxxx年xx以全省理科28名的成績進入清華大學數(shù)學系學習，兩年來始終保持專業(yè)課全系排名第一、綜合排名前三名的成績（103名學生），多次獲得國家獎學金、學堂班獎學金、孫念增獎學金等獎項。大二他開始加修研究生課，兩年來取得了133學分，已經(jīng)基本完成了本科階段專業(yè)課學分要求（數(shù)學專業(yè)本科總的學分要求是167分，包括英語體育和畢業(yè)設計等全部）。在今年8月份舉行的丘成桐大學生數(shù)學競賽中，他以大二學生的身份和來自全國包括港澳臺大學的大三學生同臺競技，取得了包括全能金牌在內(nèi)的3塊金牌2塊銀牌，創(chuàng)造了該競賽舉辦7屆以來的紀錄，也為清華大學贏得了榮譽。
今天，馮老師要我講講xx競賽和學習的經(jīng)驗，談不上經(jīng)驗，在座的都是實驗班學生的家長，孩子也都十分優(yōu)秀，算是我們大家交流吧，希望對孩子們有用處,不適合或者不對的地方請大家多包涵。
下面我打算從三個方面來說，從競賽介紹入手,擴展到整個高中學習,最后是推薦內(nèi)容。
全國共有五個奧林匹克學科競賽，按公認含金量排序依次是數(shù)學、物理、化學、生物和信息學（含金量是從高校錄取優(yōu)先角度來說）。各科競賽都分為聯(lián)賽和決賽兩個階段，聯(lián)賽是全國統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試時間、各省自行組織考試和閱卷，省一等獎成績報中國專業(yè)學會審查通過。聯(lián)賽選拔出各省代表隊參加全國決賽（冬令營），決賽選拔國家集訓隊參加國際奧賽，另外都還產(chǎn)生一二三等獎，發(fā)金銀銅牌。
數(shù)學聯(lián)賽一般是9月份的一個周末在濟南進行，考試時間半天，分聯(lián)賽和加試（也叫一試和二試），產(chǎn)生一等獎50名，其中成績前8名（視上一年度CMO成績，每年會有變化）組成省代表隊。
聯(lián)賽（一試）試題以高中數(shù)學教學大綱為主，難度與高考相當，或略高點。加試試題以競賽大綱為準，超出高考范圍。在山東，加試得分率普遍較低，一般高中知識學全學好，就能取得不錯的成績，這比較適合想要通過競賽取得自主招生優(yōu)勢的學生，競賽準備以高中知識為主，確保高考，另外拿出少量時間，適當補充擴展的內(nèi)容。如果競賽目標是“進入省隊并進一步在CMO中爭取好成績，或參加北大清華的金秋營簽約”，需要付出的時間和精力就要更多（一些競賽強省都是從初中就準備），有可能影響高考，我個人認為需要慎重考慮。
物理奧賽方面，程序和模式與數(shù)學差不多，考試內(nèi)容分為筆試和實驗兩個方面。與數(shù)學的一試類似，物理聯(lián)賽筆試的內(nèi)容只要學好了全部高中物理課程，另外補充程嫁夫的奧賽講座和教程等內(nèi)容就能取得不錯成績，但是實驗的得分率普遍較低，估計這也是我們同學下一步的難點。
其他科目的競賽，xx沒有參加，我就沒有發(fā)言權了。
奧賽在大學錄取中的作用，并沒有因為教育部削減保送范圍和高考加分等政策而減弱，而是更多地體現(xiàn)到高校自主招生中。每年聯(lián)賽成績出來后，清華和北大都會舉辦針對競賽學生的“金秋營”，入營資格一般是強省一等獎、一般省規(guī)定前多少名，并根據(jù)筆試和面試成績選拔學生簽約。浙江、湖南等一些競賽強省，兩個學校還會主動派人去，無須金秋營考核就直接根據(jù)聯(lián)賽成績簽約。冬令營時，清華北大以及各大名校都會派出招生組現(xiàn)場辦公，基本是金牌和排名靠前的銀牌被北大清華簽約，排名靠后的銀牌和銅牌去復旦、中科大、浙大、南開等C9高校。
其他大學也都會給出各自的優(yōu)惠，那年山大的政策是聯(lián)賽的省一等獎（全省50名）可以簽一本線錄取的協(xié)議。另外大部分學校在自主招生時都會有競賽方面的優(yōu)先條款。
很高興看到一中老師們對競賽的重視，這將給喜愛數(shù)理化生等學科的優(yōu)秀同學提供一個很好的機會，發(fā)揮和展示自己才能、爭取一個高考錄取優(yōu)惠的機會，一個領先其他同學的機會。這個機會抓好了帶來的益處也是明顯的，xx通過奧賽提前鎖定清華，無需為高考擔心，并在高中提早學習了大學課程，奠定了大學學習的基礎；現(xiàn)在，有學校的重視，老師的支持和鼓勵,相信在座的同學們中會出現(xiàn)更多的奧賽受益者。
xxxxxx年進入一中，出于對數(shù)學和物理的興趣，在正常課程學有余力的情況下進行自學，高一下學期基本就學完了高中數(shù)學課程，開始自學數(shù)學奧賽，高二開始學習物理奧賽內(nèi)容。下面我來簡單介紹一下他的奧賽經(jīng)歷。
1.時間安排方面：這里要感謝一中的各位老師因材施教，給xx提供了相對靈活的時間。那時我們經(jīng)過和相關老師們溝通，每天晚自習第三節(jié)課，后來還有休息周周六上午和周日下午的時間，xx請假在家看書，這是他自學奧賽的主要時間來源。聯(lián)賽結束進入省隊以后，就請假在家，全部用來學習奧賽，直到冬令營結束回校上課。
2.學習方式方面：xx的奧賽學習基本是買書自學，我們家長幫助從網(wǎng)上一些網(wǎng)站、貼吧、博客等搜尋信息，購買書籍。因為全憑自學,缺少相關信息,也走了不少彎路，特別是因為沒有老師指導，不知道先看什么后看什么，也有買來書之后發(fā)現(xiàn)不適合自己、再換其他作者和出版社的。但是學習的總體效果不錯，閱讀量大了，知識面也寬了，更主要的是興趣也越來越足。這期間不只競賽的書，有些科學思想和文化方面的書也會看看，以后都起到了積極的作用。
3.奧賽培訓方面：現(xiàn)在社會上有很多奧賽輔導班，“清北學堂”、“仁慧書院”等培訓機構常年舉辦,很受歡迎,但是由于當時缺乏相關信息,xx幾乎沒有參加。數(shù)學方面，只是在高一那個暑假去臨沂參加了山東數(shù)學會辦的一個暑期夏令營，培訓了兩周，算是競賽的入門。物理方面，在高二下學期因為高考占用教室放假一周期間，去北京參加了中奧賽德一個程稼夫為主講的培訓。參加培訓班的好處一是學習，二是交流，能認識幾個興趣相投的同學可以長期交往，互相幫助。
4.xx的奧賽準備和經(jīng)過：中考后，xx自由時間多了，就看《數(shù)學的故事》等紀錄片和《幾何原本》等書，對數(shù)學和物理方面表現(xiàn)出了濃厚的興趣，然后我們就有意識進一步培養(yǎng)，又一起看了《緯度·數(shù)學漫步》、《混沌理論》等紀錄片，還提前買了一套高中的數(shù)學教材，開始自學。到高中開學時他已經(jīng)自學過半，高一下學期不久就自學完了高中數(shù)學。就在這時我們了解到奧賽，他很感興趣，我們就開始給他買這方面的書，并從網(wǎng)上了解奧賽的信息。看到7月份山東數(shù)學會在臨沂一中組織奧賽培訓班（夏令營），但是當時已經(jīng)過了報名時間，我就給數(shù)學會負責人員發(fā)郵件，懇切說明情況，終于獲得報名，xx去培訓了2周，不僅對下一步學習內(nèi)容有所了解，還認識了幾個好朋友，互相交流。也就是那次培訓回來后xx決定同時準備參加物理競賽。
在后面的一年多時間里，xx只是每天晚自習最后一節(jié)和回家周周末的兩個小半天在家學習奧賽內(nèi)容，其余時間正常上課學習。我們主要負責從網(wǎng)上查找一些信息和經(jīng)驗介紹，購買書籍并推薦給xx，這期間我從網(wǎng)上下載了大量的資料，家里還特意買了一臺打印機，僅僅是精選以后打印的A4紙就有上千頁。xx也和臨沂培訓時的同學保持密切聯(lián)系，得到了很多幫助，特別是在書籍介紹和選擇方面。
這期間，在我們的鼓勵下，xx一直保持著背誦《新概念英語》和閱讀喜歡的文學書籍的習慣。即使是數(shù)學和物理書，也不局限在競賽范圍，期間還看了《文明之源》（物理學）、《幾何原本》（歐幾里得）、《自然哲學之數(shù)學原理》（牛頓）、《古今數(shù)學思想》（克萊因）、《數(shù)學的發(fā)現(xiàn)》（波利亞）等競賽大綱之外的物理和數(shù)學巨著，開拓了思維，促進了專業(yè)知識的理解和吸收，為他后期的學習、包括現(xiàn)在取得的成績打下了很好的基礎。
xxxx年的奧賽，先進行的物理聯(lián)賽，xx取得了全省第八名的成績進入省隊，這讓我們有點意外，在是否放棄物理全力以赴準備數(shù)學這個問題上，我們讓xx自己拿了主意，他沒有放棄物理。在10月份的全國數(shù)學聯(lián)賽中，他又取得了山東賽區(qū)第一名的成績，數(shù)學物理雙雙進入山東省代表隊，當年全國僅有兩個人同時進入兩個科目的奧賽決賽。然后那兩個月他就先后忙于物理省隊集訓、數(shù)學聯(lián)賽考試、大連物理冬令營、北大和清華的金秋營、南京數(shù)學冬令營，幾乎是馬不停蹄，繁忙但很充實。
在大連的物理冬令營上，xx取得了銅牌(實驗是他的短板)，但是北大招生組的老師在了解到他數(shù)學也進入省隊的情況后，破格拋出了橄欖枝（前面說過的競賽含金量問題）：可以簽一本線錄取的協(xié)議進北大物理，但是因為對數(shù)學的熱愛，xx選擇了放棄。在南京的數(shù)學冬令營上，xx取得了銀牌，然后和清華簽署了降60分錄取專業(yè)任選的協(xié)議。在高考分數(shù)出來后，xx成績?nèi)〉?8名，北大、國科大同時來邀請，他仍然選擇了清華大學的數(shù)學專業(yè)，事實也證明他的選擇是對的。在這些方面，我們只是提供了一些指導，甚至帶領他實地去國科大和老師見面，最終是他自己做的決定。（專業(yè)要服從興趣，家長切忌包辦）
在高中之后的半年時間里，因為有這個協(xié)議保底，高考壓力減輕，xx就提前學習大學課程，高三畢業(yè)時已經(jīng)自學完大學一年級的《數(shù)學分析》和《高等代數(shù)》這兩門主課，為大學學習爭得了先機。
從xx的角度，有這么幾點體會，也是他希望和學弟學妹們交流的：一是要認真聽課，利用好課堂時間。課堂內(nèi)容是老師多年經(jīng)驗的提煉總結，任何忽視和罔顧老師講課的行為是一種時間的浪費，也是對自己的不負責任。xx認為課堂效果好是學習的基礎，可以事半功倍。二是要勤于思考，主動學習，持續(xù)學習。在充分吸收老師課堂講解精華的基礎上，要學會自己去梳理知識點，進行歸納整理和延伸，最好是形成自己的思路和計劃，掌握學習的脈搏，主動去學，養(yǎng)成良好的學習習慣。人生是場馬拉松，只有堅持不懈努力、持續(xù)學習的人，才能走得更遠。三是要不怕挫折，能受累吃苦。學習中會遇到很多困難，前面說過xx也走過一些彎路，彎路的代價往往就是思路卡住、題做不出來，但他不氣餒，都堅持下來了。遇到學習卡住實在進行不下去了，就換別的科目學習，但一定不能放棄，吃得苦中苦，方為人上人。在xx的高中階段，我們前后給他買了三千多元的書籍，僅僅是數(shù)學和物理奧賽的書，他臥室一米二長的書架一層都擺不開，競賽之外的數(shù)學和物理書，也擺了近一層。這些書即使沒完全看完，應該也很說明問題。四是要勞逸結合，注重效率。當感覺大腦思維疲勞時，就要停止當前的學習，數(shù)學累了可以背背英語，或者干干別的，放松腦子來提高學習效率。要保證基本的睡眠，養(yǎng)成良好的有規(guī)律的生活習慣，長期缺乏睡眠會影響人的注意力和思考能力，導致學習效果差，甚至事倍功半。五是擺正心態(tài)，淡化目標。換句話說，只問耕耘，莫問收獲，做好當前，甘于付出，避免急功近利，不要執(zhí)著于“我做了這張卷子或看了這本書會起到什么作用”等類似的事情。xx在準備奧賽和丘賽的過程中，始終懷著一顆平常心，從沒想過我要取得什么名次，而且在學的過程中也不僅僅圍繞競賽大綱，其他相關的知識也一起學習，正是這種淡然的精神狀態(tài)，更有利于學習和考試的發(fā)揮，做到厚積薄發(fā)。
從我們家長的角度，一是要努力培養(yǎng)孩子的興趣。不僅僅是學習，其他有益的興趣也要支持。興趣是最好的老師，也是最好的動力來源，xx自學競賽，就是因為興趣，而能從事一件自己感興趣的工作是人生大幸。興趣是需要發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)的，家長要和孩子溝通引導。二是要給孩子一定的自由度，讓他有自己的空間。可以每天給孩子半小時、每周半天的自由時間，孩子自由支配去做自己喜歡的事情，放松身心，張弛有度更有利于學習效率和效果。同時有這個自由時間，也可以增強孩子自主的感覺，防止在繁忙的高中生活中疲于應付，甚至產(chǎn)生厭倦。三是要尊重和欣賞孩子。在座的都是實驗班學生家長，孩子都很優(yōu)秀，我們家長要以鼓勵和欣賞為主，適度引導，減少一些單純的說教，培養(yǎng)孩子的自信心，鼓鼓干勁。想要孩子學的東西，最好是推薦或建議，而不是強行要求。前面我已經(jīng)說到這點。四是要做好孩子的后勤服務。我把這后勤服務分為三個層次，最基本的是生活方面，這個很多家長做的都會很好，我就不多說了。第二個層次是精神方面的，“陪伴是最長情的告白”，不僅是描述男女之情，家長和孩子之間也同樣適用。家長要拿出時間多陪伴孩子，和孩子溝通，放下家長身段和孩子做朋友，了解孩子所思所想。同時父母的行為會潛移默化的影響孩子，一個愛看書哪怕是雜志的家長和一個整天看電視玩手機的家長，對孩子的影響差異是可想而知的。第三個層次是學習方面的，要對孩子進行必要的學習指導，既包括高中課程輔導，也包括需要的知識擴展，甚至直到大學專業(yè)選擇和職業(yè)生涯規(guī)劃。這個可能就不具備普遍意義了，根據(jù)家長個人的情況而定。
尊敬的教師們、家長朋友們：
你們好！
我是初中二年x班的學生xx的家長。今日懷著無比喜悅和崇敬的心境，很榮幸能在那里作為家長代表發(fā)言，首先請允許我代表各位家長朋友，向悉心哺育和關心我們孩子成長的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感激！是教師將知識無私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長，是教師將愛無私地奉獻給這些雛鷹，使他們展翅飛翔。孩子是家庭的期望，是祖國的未來，為了孩子完美的明天，今日我們聚集在一齊，來交流、來溝通，來吐露彼此的心聲。
作為住校生家長，我由衷地感激校領導的新教育理念，感激班主任及任課教師的創(chuàng)造性工作，以及對孩子住校生活付出的關心與愛護。學校對孩子的教育、關心是全方面的，是貼合現(xiàn)代教育理念的。學校精心地哺育我們的孩子，那麼我們做家長的應當做些什麼呢？我個人認為應當做好以下方面的工作：
營造良好的家庭氛圍，培養(yǎng)孩子良好的學習、生活習慣。父母是孩子的第一任教師，家庭環(huán)境對孩子很重要。我們要盡力為孩子營造一個積極向上的氛圍，父母以身作則，身體力行，比如尊敬長輩，關心他人，寬待他人，說話算話，言行一致，關心團體，積極參加團體勞動，積極參與班級管理，要求孩子做到的父母必須做到?？朔┰晷睦砗团驴酁殡y的心理，糾正粗心大意的習慣；生活中按時作息，自我的事自我做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。
全面關心孩子，了解、理解并幫忙孩子。在座的各位家長能夠說百分百是愛自我孩子的，也是期望孩子將來是有出息的，可是對于此刻的獨生子女，我認為愛要恰到好處，我們表達愛的方式有許多種，比如給孩子供給良好的生活條件是一種愛，可是孩子要什么就給什么，異常是滿足他們的一些無理過分的要求，則變成了溺愛，則有百害而無一利。
做家長的要關心孩子，不僅僅關心孩子每次考試的成績，更要關心孩子學習的過程，了解他們在學校的學習情景，和在校生活中的表現(xiàn)，回家后有的放矢地進行教育，不僅僅關心孩子的學習，還要關心孩子的思想狀況，多與孩子溝通，了解孩子的喜怒哀樂，讓孩子說心里話，說真話，哪怕做錯了，只要說真話都應當給予肯定，并告訴孩子只要改正了，爸爸媽媽一樣愛他，對于孩子身上存在的壞脾氣，壞習慣，不能用簡單的打、罵方式，而應當耐心地講道理，并且允許孩子有一個改正的過程。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那麼這種努力必須有收益。
積極配合教師和學校。教師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家長必須要積極配合教師，配合學校做好工作，即使家長認為教師或學校的某些做法欠妥，也不要直接當著孩子的面談論，而應當積極引導，從教師的出發(fā)點，善意地引導孩子，否則孩子會不信任教師，不喜歡教師教的這門課，最終受影響的還是孩子，如果覺有什么地方不妥能夠直接與教師溝通，我們學校開通的xx就是家長與學校溝通的最佳橋梁。
教師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，并且教師都期望每一個學生能夠成功，相信他們也歡迎這種方式。試想，在家里僅有一個孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，學校有幾百個孩子，一個班也有幾十個孩子，其職責之大，難度之大是很難想象的。我們家長僅有與學校積極配合，才能與學校構成幫忙孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
各位家長，教育是一門藝術，教育又是一份職責，孩子的成長離不開學校這份沃土，離不開園丁的辛勤培育，并且還不能缺少家庭的關懷，以上所說僅僅是我個人的一些粗淺的看法，不當之處歡迎大家批評指正。最終讓我們再一次用熱烈的掌聲感激xx初中的各位領導及教師付出的辛勤勞動，并預祝xx初中的明天會更完美，預祝我們孩子的明天會更完美！我的講話完了，多謝大家！
尊敬的老師和家長：
我是xx爸爸，首先，非常感謝老師們xxx以及班上所有孩子的精心培養(yǎng)和關懷；同時，我也非常感謝家長們給了我這樣的機會，讓我和你們一起討論孩子們的教育問題。作為一個年輕的父母，教育孩子的經(jīng)驗是不可能的。以下是我通常教育孩子積累的一些建議和方法。我希望能鼓勵在座的家長和朋友！
學習是一生的家庭作業(yè)，不要讓孩子覺得學習是一種負擔，是一種壓力，讓她在快樂中接受，在微笑中體驗，這是潘讀課文時最深的感受。她一邊讀課文，一邊做動作，很生動，或悲傷或快樂，或哭或鬧，快樂、悲傷、夸張，在她的動作中，所以，一篇課文，一個故事，她可以非常生動地表演，背誦古代詩歌她有時用圖片，她說，所以學習很容易，快樂，也很容易記住內(nèi)容。
眾所周知，表揚可以創(chuàng)造奇跡，過多的批評會導致孩子過多的自責。當孩子取得進步時，鼓勵和表揚她，讓她有成就感，鼓勵她再次鼓勵她；當孩子退步時，不要氣餒。不要當面責罵她，也不要把你的孩子和其他孩子比較。這會挫傷孩子的熱情和自尊心。有一次，我把潘嘉駿和其他孩子比較。她不高興。你總是把我的缺點和別人的優(yōu)點比較，為什么不把我的優(yōu)點和別人的缺點比較呢？是的，我們每個孩子都有很多亮點。如果父母經(jīng)常表揚和鼓勵孩子，他們的孩子會有更好的表現(xiàn)。
作為父母，我們都希望我們的孩子能精通各種鋼琴、象棋、書法和繪畫。在我看來，一定要尊重孩子自己的選擇，孩子自己喜歡，她愿意學習，會學得很好。xx平時喜歡看書畫畫。周末，我經(jīng)常帶她去圖書館和書店，買一些她喜歡的課外書籍。例如，我不久前給她買了一套《xxx》，她像珍寶一樣，每天都拿出來看看。有時候我會和她一起看，這樣從長遠來看，她會積累很多知識，開闊視野，激發(fā)學習興趣，自然提高學習成績。此外，我會和我的孩子一起畫畫。每當她完成一部作品時，我都會給她贊揚和鼓勵。孩子的快樂是不言而喻的。這樣，孩子的思維就會延伸，自信心也會提高。有了自信，她會更加努力地做好每一件事。
我以前也是一切細節(jié)。一些體育課告訴孩子們穿運動鞋和飲料，藝術課告訴她帶剪刀和刷子，早上出去為她整理衣服，提醒她帶紅領巾，所以全心全意地為她服務，我成為了她的個人保姆。她總是說：我知道，我知道，我嘮叨我的父親。在這段時間里，我不再提醒她，盡管有時她忘記帶刷子或學具，說老師一回家就批評我。但在這個時候，她已經(jīng)知道這些生活和學習都是她自己的事情，她應該對自己的行為負責。
全心全意地愛我們的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同時和她一起成長。我每天都花點時間和孩子們聊天。即使只有十分鐘，我也會問她今天在學校的情況，她是否不開心，她是否和同學吵架，她今天學到了什么，等等。這樣，隨著時間的推移，孩子們實際上增強了與他人溝通的能力，提高了他們的勇氣，并將與我成為好朋友，為我未來的教育提供了前提。孩子是我們的希望，也是祖國的未來。我們應該相信我們的孩子，今天，他們只是家里的一個小盆景；明天，在廣闊的世界里，他們會長成參天大樹。
我希望作為家長，我們應該經(jīng)常與校長x老師和中國x老師溝通，多聯(lián)系，積極協(xié)助老師教育我們的孩子，讓孩子健康自由成長，讓他們有一個快樂難忘的童年！讓我們從現(xiàn)在開始，更加關注我們`孩子，因為教育好孩子是我們義不容辭的責任和義務！
謝謝大家！