《織夢(mèng)人》這本書(shū)講述了織夢(mèng)人王小小和她的指導(dǎo)員史瘦大用夢(mèng)的碎片來(lái)幫助約翰打敗專門(mén)給人噩夢(mèng)的黑暗生靈——殷險(xiǎn)馬的故事,下面是由小編帶來(lái)的有關(guān)《織夢(mèng)人》讀書(shū)心得體會(huì)5篇,以方便大家借鑒學(xué)習(xí)。
這本叫《織夢(mèng)人》的書(shū),我僅僅用了一天時(shí)間就把它看完了。當(dāng)我看到織夢(mèng)人木空從出現(xiàn),到后來(lái)慢慢地把整個(gè)村子里的人的整個(gè)精神世界都用虛幻的美夢(mèng)罩住時(shí),我真的如同王杰一樣,驚呆了!我的思維在此刻停留了許久:木空先生是成功了,還是失敗了呢……
木空其實(shí)是個(gè)聰明人,卻聰明反被聰明誤,違背了自己的職業(yè)道德,竟忘了自己作為一名織夢(mèng)人應(yīng)盡的職責(zé)。他一心只知道超越一切,結(jié)果反而被自己捕獵了。最終,他無(wú)疑成為了一個(gè)孤獨(dú)者,一個(gè)徹徹底底的失敗者!
在書(shū)中如此,而現(xiàn)實(shí)生活中又何嘗沒(méi)有像木空先生和那些村民一樣,沉繼于“美夢(mèng)”之中的人呢?有些人沉謎于虛幻的世界中,迷信于別人所說(shuō),認(rèn)為靠別人的力量就可以達(dá)成一切目標(biāo),自己卻什么也不做,到頭來(lái)只能是碌碌無(wú)為!他們就像是被木空的美夢(mèng)縈繞著的村民,一事無(wú)成。所以,我們絕不可以一味地迷信某些東西,唯有靠自己的力量,不斷地付出努力,才能獲得成功!
而書(shū)中的另一位織夢(mèng)人——木人先生,則是遵從了織夢(mèng)人的最基本的職業(yè)道德,真心去愛(ài)身邊的每一個(gè)人,并且?guī)椭麄?,最終使美夢(mèng)成真。我想我們每一個(gè)人,要是也能像木人先生一般恪守職責(zé),做好自己分內(nèi)的事,遵從大自然的規(guī)律和生死輪回,盡力做好每一件事,那我們的人生將會(huì)變得更加多姿多彩。
所有人都擁有一個(gè)編織夢(mèng)境的夢(mèng)想風(fēng)鈴,如何使用卻取決于自己:若像木空一樣,滿足于異想天開(kāi)的夢(mèng)境,導(dǎo)致禍害了整個(gè)村莊,那夢(mèng)想風(fēng)鈴就失去了它原本的價(jià)值;而若像木人一樣,雖然一點(diǎn)也不起眼,但并沒(méi)有怨恨,而是安分守己地做好自己的本分,讓人們?cè)趬?mèng)中經(jīng)歷該經(jīng)歷的一切,只為找到自己和每一個(gè)人心靈的安定,那才是夢(mèng)想風(fēng)鈴的價(jià)值所在。
《織夢(mèng)人》這本書(shū)的體裁比較新穎,整本書(shū)通篇在討論哲學(xué)理論,但是卻是以小說(shuō)的方式呈現(xiàn),在我讀過(guò)的幾本哲學(xué)書(shū)中是比較特別的。本書(shū)主人公伊恩是一位少年,在本書(shū)中以與一位老者,他的父母和他的朋友們的對(duì)話的形式來(lái)討論不同的哲學(xué)理論。
本書(shū)覆蓋面很廣,討論了神學(xué),政府體系,理性思維,科學(xué)方法(scientific method),簡(jiǎn)化了的“東方哲學(xué)”,等等。本書(shū)作為哲學(xué)101是一本很不錯(cuò)的選擇,對(duì)于入門(mén)來(lái)說(shuō)不會(huì)太艱深,而且是不是拋出的幾個(gè)悖論對(duì)于自行思考很有幫助。而且本書(shū)寬廣的覆蓋面讓讀者能夠觸及很多不同的哲學(xué)理論,在15個(gè)章節(jié)中作者包含了15個(gè)大標(biāo)題,在各章中也有細(xì)分討論不同的分支。
雖然我對(duì)本書(shū)總體還是肯定的,但我認(rèn)為這本書(shū)最大的敗筆就在于他的題材。作為一本小說(shuō)故事線缺乏,對(duì)話語(yǔ)言不夠生動(dòng),但是作為一本純粹的教科書(shū)有不夠深邃,每個(gè)理論基本都是觸及皮毛,而且是不是主人公們?cè)谛≌f(shuō)中的支線對(duì)話會(huì)讓人分心。不說(shuō)本書(shū)“織夢(mèng)人“的主意其實(shí)不錯(cuò),但是放在一本知識(shí)量頗大的偏信息類的書(shū)籍里會(huì)有點(diǎn)不倫不類。
我個(gè)人的感覺(jué)就是,既然作為一本“不正經(jīng)”的哲學(xué)書(shū),如果能寫(xiě)得像《上帝擲骰子嗎》一樣會(huì)更好。《上帝擲骰子嗎》屬于一本“不正經(jīng)“的量子物理書(shū),面向的也是入門(mén)的讀者,語(yǔ)言就更加生動(dòng),像講故事一樣把量子物理的歷史和關(guān)系講的很清楚。就像本書(shū)一樣,《上帝擲骰子嗎》的覆蓋面也很廣,從經(jīng)典理論到了現(xiàn)代量子力學(xué)都有提到。但是作為一本知識(shí)書(shū),我認(rèn)為本書(shū)的體裁更散,對(duì)于一個(gè)個(gè)著名理論的關(guān)系討論的較少,反而是主人公伊恩以及老人的對(duì)話描繪了兩人不同的觀點(diǎn)。我認(rèn)為本書(shū)有其新穎的特點(diǎn),是一本不錯(cuò)的入門(mén)哲學(xué)書(shū),只不過(guò)我個(gè)人還是更喜歡簡(jiǎn)單粗暴的哲學(xué)歷史書(shū)籍。
生活中我們總會(huì)有許許多多的磨難,但是我們經(jīng)歷過(guò)磨難后,才能一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!睕](méi)有經(jīng)歷過(guò)磨難,你就無(wú)法體會(huì)到成功的美好。
畫(huà)明信片
睡午覺(jué)前夕,老師對(duì)我們說(shuō)要找十個(gè)畫(huà)畫(huà)水平較好的同學(xué)。幸運(yùn)的是我被選中了,雖然不知道要去干什么,此時(shí)的我心中一陣欣喜。當(dāng)看到我們要畫(huà)的作品原稿時(shí),我的笑容一下子定格在了臉上。天哪!我們要畫(huà)的是一張大大的A3紙的明信片。原稿就只有普通的明信片的大小,我得根據(jù)原圖按比例放大,這件事情對(duì)我來(lái)說(shuō)真的有很大的困難。我認(rèn)為這根本就是一件不可能完成的任務(wù)——要知道我最擅長(zhǎng)的是按原比例繪畫(huà)啊。感覺(jué)很難很難!我在那里發(fā)愁時(shí),其它同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)筆了。無(wú)可奈何之下,我也開(kāi)始艱難地勾勒了。時(shí)間一分一分的過(guò)去了,其它同學(xué)都開(kāi)始上色了,而我卻還在打草稿,我心中像是被火燒著一般難受。要命的是我的草稿打得并不理想,主角看起來(lái)太奇怪了。因?yàn)檫M(jìn)度最慢,我的內(nèi)心十分焦急。關(guān)鍵時(shí)刻,我突然發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題:主角太胖,那就改瘦一點(diǎn),腿改長(zhǎng)一點(diǎn)。左看看右看看,啊!像極了!太好了,草稿打好了,我心中的一塊大石頭也終于穩(wěn)穩(wěn)得落地了!歷經(jīng)“九九八十一難”后,我的明信片也畫(huà)好了,我心中充滿了勝利的喜悅,滿滿的成就感一直充盈在心中。只有歷經(jīng)了磨難才倍感珍貴,也只有經(jīng)歷了磨難你才會(huì)不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。
生活中的磨難并不可怕,可怕的是一顆軟弱的心。堅(jiān)持下去你就會(huì)看見(jiàn)希望的曙光,如果放棄,等待你的便是無(wú)盡的黑暗。
《織夢(mèng)人》告訴我要堅(jiān)持,讓我鼓起勇氣走向光明
王小小是一位織夢(mèng)人新手,她正在學(xué)習(xí)給人們編織美麗的夢(mèng)。小小和史瘦大每天要摸房子里的任何東西,織成很好的夢(mèng)送給可憐的小男孩約翰,讓他變得強(qiáng)大起來(lái)。不料黑暗生靈殷險(xiǎn)馬發(fā)動(dòng)了群攻,約翰受到了嚴(yán)重的威脅。殷險(xiǎn)馬越來(lái)越近,小小靠著頑強(qiáng)的毅力,用身上僅存的碎片給約翰授完夢(mèng)后,小小無(wú)力地蜷縮成一團(tuán),倒在了床邊,她已經(jīng)沒(méi)有力量再飛起來(lái)了。約翰和導(dǎo)師史瘦大最終戰(zhàn)勝了黑暗生靈殷險(xiǎn)馬,最后小小重新站了起來(lái)繼續(xù)堅(jiān)守著自己的職業(yè),給這個(gè)世界帶來(lái)好夢(mèng)。
小小為了實(shí)現(xiàn)理想,幫助約翰戰(zhàn)勝殷險(xiǎn)馬的過(guò)程讓我深受感動(dòng)。我不由得想到了愛(ài)迪生在發(fā)明點(diǎn)燈的時(shí)候,他失敗了兩千多次。但是從未想過(guò)放棄,最后他終于找到了制作燈的鎢絲。他所最早發(fā)明了電燈,不僅點(diǎn)亮了他自己的夢(mèng)想,也點(diǎn)亮了世界的光明。
東漢時(shí)期著名的政治家蘇秦小時(shí)候?qū)W習(xí)非??炭唷榱藨?zhàn)勝疲勞,他頭懸梁錐刺股,通過(guò)堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,最后成為了東漢著名的政治家。
中國(guó)古代的匡衡,一開(kāi)始沒(méi)有什么明顯的本事,處處受人嫌棄和冷落。他為了改變現(xiàn)狀立下目標(biāo)并為之努力,鑿壁偷光般勤奮學(xué)習(xí),使他最終成為了一朝的丞相。
我們作為當(dāng)代小學(xué)生,也要像書(shū)中的小小一樣成為一個(gè)為了理想堅(jiān)持不懈的織夢(mèng)人。疫情復(fù)學(xué)歸來(lái),天氣炎熱,學(xué)習(xí)壓力很大。面對(duì)困難時(shí)我們要鼓起勇氣,不斷地去向問(wèn)題和難題挑戰(zhàn),要堅(jiān)信我們通過(guò)努力是可以戰(zhàn)勝懶惰和貪玩的。同學(xué)們,為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想我們一起努力,一起加油吧!
感謝大家的聆聽(tīng),再見(jiàn)。
在一個(gè)寧?kù)o的小山村里,出現(xiàn)了一位自稱是織夢(mèng)人的木空先生,他為人們編織美夢(mèng),卻讓他們深陷其中,無(wú)法自拔,而自己也誤入歧途,成了獵夢(mèng)人。此時(shí)此刻,只有王杰是清醒的。最終,在校長(zhǎng)木人先生的幫助下,沉醉在夢(mèng)中的村民終于清醒過(guò)來(lái)……
這本叫《織夢(mèng)人》的書(shū),我僅僅用了一天時(shí)間就把它看完了。當(dāng)我看到織夢(mèng)人木空從出現(xiàn),到后來(lái)慢慢地把整個(gè)村子里的人的整個(gè)精神世界都用虛幻的美夢(mèng)罩住時(shí),我真的如同王杰一樣,驚呆了!我的思維在此刻停留了許久:木空先生是成功了,還是失敗了呢……
木空其實(shí)是個(gè)聰明人,卻聰明反被聰明誤,違背了自己的職業(yè)道德,竟忘了自己作為一名織夢(mèng)人應(yīng)盡的職責(zé)。他一心只知道超越一切,結(jié)果反而被自己捕獵了。最終,他無(wú)疑成為了一個(gè)孤獨(dú)者,一個(gè)徹徹底底的失敗者!
在書(shū)中如此,而現(xiàn)實(shí)生活中又何嘗沒(méi)有像木空先生和那些村民一樣,沉繼于“美夢(mèng)”之中的人呢?有些人沉謎于虛幻的世界中,迷信于別人所說(shuō),認(rèn)為靠別人的力量就可以達(dá)成一切目標(biāo),自己卻什么也不做,到頭來(lái)只能是碌碌無(wú)為!他們就像是被木空的美夢(mèng)縈繞著的村民,一事無(wú)成。所以,我們絕不可以一味地迷信某些東西,唯有靠自己的力量,不斷地付出努力,才能獲得成功!
而書(shū)中的另一位織夢(mèng)人——木人先生,則是遵從了織夢(mèng)人的最基本的職業(yè)道德,真心去愛(ài)身邊的每一個(gè)人,并且?guī)椭麄儯罱K使美夢(mèng)成真。我想我們每一個(gè)人,要是也能像木人先生一般恪守職責(zé),做好自己分內(nèi)的事,遵從大自然的規(guī)律和生死輪回,盡力做好每一件事,那我們的人生將會(huì)變得更加多姿多彩。
所有人都擁有一個(gè)編織夢(mèng)境的夢(mèng)想風(fēng)鈴,如何使用卻取決于自己:若像木空一樣,滿足于異想天開(kāi)的夢(mèng)境,導(dǎo)致禍害了整個(gè)村莊,那夢(mèng)想風(fēng)鈴就失去了它原本的價(jià)值;而若像木人一樣,雖然一點(diǎn)也不起眼,但并沒(méi)有怨恨,而是安分守己地做好自己的本分,讓人們?cè)趬?mèng)中經(jīng)歷該經(jīng)歷的一切,只為找到自己和每一個(gè)人心靈的安定,那才是夢(mèng)想風(fēng)鈴的價(jià)值所在。
我想木人即樹(shù)人,木空即目空吧。我們每一個(gè)人都是自己的織夢(mèng)人,那夢(mèng)中出現(xiàn)的彩虹和霹靂應(yīng)是每個(gè)織夢(mèng)人都要品味的。因?yàn)?,只有心中擁有?mèng),才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng),才能讓夢(mèng)開(kāi)花結(jié)果!
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