心得是漢語詞匯，拼音xīn dé，是指工作或?qū)W習中的體驗和領(lǐng)悟到的東西：凡人讀書，各有心得;學習心得。出自清·朱克敬 《瞑庵雜識》卷二：“凡人讀書，各有心得，雖契友不能同，亦不能喻。下面是小編帶來的有關(guān)犯錯心得體會1000字，希望大家喜歡
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在出現(xiàn)這樣的事情。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的`話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大
作者認為，人們行為背后的邏輯基礎是基于“有限理性”，即從實際預算中最大化收益。當我們把這一點講清楚了，我們就可以理解作者寫作的邏輯，也可以清楚的看到作者在闡述的過程中是逐漸向我們展示行為經(jīng)濟學的真實面貌。
這是泰勒試圖將經(jīng)濟學從虛擬變?yōu)楝F(xiàn)實。剝洋蔥的行為經(jīng)濟學，在《錯誤的行為》一書，泰勒講述了他將經(jīng)濟學從高高在上的“象牙塔”中帶回現(xiàn)實的艱難之旅，其中的故事引人入勝，并且不乏詼諧幽默，從根本上改變了我們的經(jīng)濟學的觀點，對自己和世界的看法。
在具體的討論中，他總是通過具體的生活實例來分析經(jīng)濟行為背后的邏輯。
例如，泰勒意識到人類一點也不像《星際迷航》中情感不理智的斯波克。無論是買一個鬧鐘、轉(zhuǎn)售一張籃球門票，還是申請抵押貸款，都存在一定的偏見，做出的決定與經(jīng)濟學家假定的理性標準模型相去甚遠。
換句話說，在傳統(tǒng)經(jīng)濟學家看來，人們的行為是非理性的`，甚至是“錯誤的”。更重要的是，這種“錯誤”的行為將導致嚴重的后果。
總的來說，經(jīng)濟學成為社會科學的基礎學科是一種無可辯駁的思維方式。但泰勒指出，心理學是社會科學的基礎學科，因為所有的科學都以人類學科為主導。他和丹尼爾·卡內(nèi)曼和阿莫斯·特沃斯基等人聯(lián)手，從心理學到經(jīng)濟學，挑戰(zhàn)主流經(jīng)濟學的“理性人”的假設。
通過種種鮮活的實證研究，給主流經(jīng)濟學"松了松土"，卻促進了經(jīng)濟學的發(fā)展，使經(jīng)濟學對于現(xiàn)實世界的解釋力得到增強。
揭開行為經(jīng)濟學的神秘面紗不是目的，而是手段。正如作者所解釋的，理解我們行為背后的邏輯，對于我們做出更好的決定是必要的。因此，泰勒利用人類心理學方面的研究成果，以及他對動機和市場行為的洞見，來教讀者如何在一個日益復雜的世界里做出更明智的決定。
從微觀管理家庭財務到大學辦公室，通過種種鮮活的實證研究，給主流經(jīng)濟學"松了松土"，卻促進了經(jīng)濟學的發(fā)展，使經(jīng)濟學對于現(xiàn)實世界的解釋力得到增強。
因此，讀這本書，一定會給你的生活帶來全方位的變化，而這些變化將在不知不覺中發(fā)生。
首先由于我的工作不認真的原因，沒有把工作做好，當天由于我工作的馬虎大意，把x床張_病人的滅菌注射用水_，誤給_床_病人注射入體內(nèi)，后病人家屬發(fā)現(xiàn)并及時報告護士長，工作中出現(xiàn)了不應該的失誤，給病人及家屬帶來了心理負擔，再此我做出深刻檢討!
我謹向各位領(lǐng)導做出深刻檢討，并保證：
我以積極的思想態(tài)度和行動去承認自己在工作中的錯誤。對于這件事情的發(fā)生最主要的原因是自己未做好“三查七對”和未能按照制度要求執(zhí)行，造成病人的不必要的麻煩。然而最重要也最慶幸是沒有對患者人身和生命造成事故，還有挽回的余地。為此，我深刻的反省自己和譴責自己不負責任的態(tài)度和行為，并告戒自己要吸取教訓。同時也希望其他醫(yī)護人員從我這件事情中吸取教訓，鞭策自己在以后的工作中更加認真負責。
我要對這次事件引以為戒，在今后的工作中我嚴格要求自己，做到以下幾點：
1、樹立全心全意為患者服務的思想，經(jīng)常深入病房了解病房，改善服務態(tài)度，對病人要關(guān)心、細心、耐心、責任心和熱情、注意語氣、語調(diào)，病人需求不能滿足要認真解釋。
2、深刻的反省自己，認真的吸取教訓，對工作認真負責，要嚴格遵循操作規(guī)程，時刻注意嚴格要求自己執(zhí)行操作前、中、后查對，而且注意方法，要正確查對姓名、床號、藥物名稱、劑量、濃度、用法、用藥時間、失效期，過程中要注意力集中，一絲不茍、忙而不亂，遇到問題要冷靜處理、不能退縮應;及時請示匯報的要匯報，防止差錯的發(fā)生。
3、無論在做什么操作的時候，都要提倡“精益求精、細致入微”的護理精神。從自己做起，培養(yǎng)良好的工作習慣和嚴謹、求實、慎獨的工作作風，杜絕工作的隨意性，對自己的行為負責，對患者的生命安全負責，提高護理質(zhì)量。
4、吸取經(jīng)驗教訓，時刻不放松對自己的提醒，加強護理安全，加強風險意識，任何時刻保持頭腦的清醒，處變不驚，隨機應變，嚴格執(zhí)行醫(yī)院和科室的各項規(guī)章制度。
5、經(jīng)常巡視病房，及時應接紅燈，密切觀察病情，凡病人不適或病情發(fā)生變化，要及時報告老師及醫(yī)生處理。
6、繼續(xù)加強自己的理論知識和操作，護理知識業(yè)務學習。虛心向老師們學習，歡迎他們對我的指導并指出錯誤。為以后的護理工作奠定基礎及護理技能的發(fā)展作出準備。
7、對病人進行操作前，耐心解釋，取得理解，尊重患者和家屬。滿足患者合理要求，向患者和家屬解釋每一項操作的內(nèi)容、配合的方法、執(zhí)行的必要性。只有得到患者與家屬的理解才能配合我們的工作順利進行。
通過次事故使我深刻的認識到一個人的成長是需要磨練、挫折和付出代價的，那樣的成長經(jīng)歷才夠刻骨銘心，才能永遠吸取教訓，對自己警鐘長鳴，才能在以后的工作中嚴格要求自己，才能比別人進步的更快。同時，也認識到一個人的成長，除了要總結(jié)經(jīng)驗更重要的還是要吸取教訓。做人就要做一個堅強的人，自信的人、勇于承擔責任和承認錯誤并且吸取教訓虛心學習的人。在平常的工作中，領(lǐng)導和老師們對我們聲聲強調(diào)、提醒和督導那是對我們下一代何等的關(guān)心與愛護。此刻回想起來，我更加深刻的認識和懂得領(lǐng)導和老師對我們的培養(yǎng)是那么的包含心血和厚望重托。人生事業(yè)的路程才剛剛起程，在哪里跌倒就在那里爬起，在人生之路繼續(xù)頑強拼搏與自強不息，成功的一天總會到來。
經(jīng)歷過這次事件后，我感到自己在工作責任心上仍就非常欠缺。加強自己的工作責任心和工作態(tài)度。認真克服工作懶散、粗心大意的缺點，努力將工作做好，以優(yōu)異工作成績來彌補我的過錯，以后保證決對不再出現(xiàn)同樣的錯誤。
我懷著愧疚給您寫下這份檢討書，以向您表示深刻認識改正思想工作責任心欠缺的決心! 我不對，我有錯，我辜負了父母的期望，領(lǐng)導的教誨，人民的信任，院系的培養(yǎng)!
_日因為_x導致工作失誤，未看清患者名字而輸錯液，雖然因為_導致此類事情發(fā)生，但在寫這份檢討的同時我深刻認識到自己責任心欠缺，平時我對自己要求還是比較高的，我非常氣憤我這次的疏忽大意!違反了醫(yī)院規(guī)定。我深明領(lǐng)導是多么關(guān)心醫(yī)院的形象和紀律，可是我卻連最基本的應該做的也疏忽了!由此我深知一切責任歸慨于我的責任心欠妥。平時對這類事情認識不深。導致這類事情發(fā)生，在寫這份檢討書的同時，我真正覺悟到自己的錯誤。再次，我這種行為還在醫(yī)院同事之間造成了極其壞的影響，破壞了醫(yī)院的形象。
同事之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同事們帶了一個壞頭，不利于院系的院風建設。我常感謝領(lǐng)導這次能叫我寫檢討，使我明白了事情和我自己思想上不謹慎的錯誤。與此同時我從今往后一定更努力要求自己，積極做好醫(yī)院一切工作，理解體會領(lǐng)導的安排!
這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導對我的信任! 通過這件事情我深刻的感受到領(lǐng)導對我這種敗壞院風的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝上級對我這次深刻的教育! 在此我感謝領(lǐng)導的提醒和教誨，思想上我將更進一步的反省，深入總結(jié)，同時希望領(lǐng)導繼續(xù)監(jiān)督，爭取更大進步。謝謝關(guān)心教導我的領(lǐng)導!
對不起，我知道自己錯了，我作為一個護士，我沒有避免錯誤的發(fā)生，卻在工作上出錯，給病人帶來了傷害，很抱歉，我感到很懊悔和失望，我現(xiàn)在向您遞交檢討書，通過這起事故，我感到自己責任心不強，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作作風渙散的必然結(jié)果。自己身為在崗人員，應該嚴以律已，對自己嚴格要求!然而自己卻不能好好的約束自己，由于自己的失職，給醫(yī)院帶來了嚴重的安全隱患，如果發(fā)生事故，后果不堪設想，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作更加做好，更加走上新臺階的思想動力，
在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想。現(xiàn)在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭。
因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起醫(yī)院領(lǐng)導對我的信任，愧對護士長的關(guān)心。
同時，要誠心的謝謝領(lǐng)導，如果不是領(lǐng)導及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。我一定會改正錯誤，爭取成為一名好護士。