仔細品讀一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧?？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的花季雨季讀書心得(10篇)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
故事講述了在深圳這個年輕的城市中一群年輕人的青春成長的歷程。新的學(xué)期開始了，謝欣然、陳明等幾個同學(xué)升入了高一，新來的班主任江楠也以自己獨特的`方式贏得了同學(xué)們的喜愛。從無憂無慮的十六歲花季走向敏感、多思的十七歲雨季，一系列成長的煩惱在這群高中生的心里漸漸地彌漫著，一系列來自于家庭、社會的各方面困擾和難題在他們的心里泛起波瀾。
班長謝欣然學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，但由于沒有本市戶口，時常面對各種問題發(fā)愁，陳明學(xué)習(xí)刻苦，但對班級活動和他人漠不關(guān)心，而劉夏決定當(dāng)演員，也以自己獨特的方式使面臨情感危機的父母言歸于好。
學(xué)校開始評選特優(yōu)生了，陳明和謝欣然成為競爭對手，然而，在“漫畫”事件中，陳明表現(xiàn)出的自私狹隘讓江老師憂慮，而謝欣然也因為戶口被爸爸讓給別人而因爸爸產(chǎn)生了自卑感，并且，在暑假打工中又經(jīng)歷了當(dāng)臨時“拉長”的挫折，也產(chǎn)生也一些關(guān)于"競爭"的不良情緒，觀察入微的江老師帶領(lǐng)學(xué)生進行了一次別開生面的課外教育，帶領(lǐng)全班去了貧困地區(qū)的歧山小學(xué)考察。
在歧山小學(xué)類似《背起爸爸上學(xué)》的所見所聞，讓陳明和謝欣然都從自己的小圈子里走了出來，明白了人生的道理，而又在特優(yōu)生的競選演說中傾訴了自己的感悟過程，最終，兩個人雙雙被評為特優(yōu)生，而欣然的戶口問題，也最終得到了解決。
今年寒假，我讀了一本名叫《花季雨季》的書。這本書獲得過中央“五個一工程”獎和國家圖書獎，曾經(jīng)風(fēng)靡全球。這本書深深地吸引了我，讓我愛不釋手。
深圳是一座移民城市。本書中高一（2）班的同學(xué)大部分來自祖國的四面八方，他們跟隨父母來到深圳，目睹了深圳通過父母的艱苦奮斗從一個小漁村變?yōu)楝F(xiàn)代化大都市的全過程。在深圳，不僅成人要接受考驗，高一（2）班的同學(xué)們也要接受洗禮：自尊豁達的謝欣然；自我封閉的陳明；活潑好動的余發(fā)……他們有著各自的鮮明個性，在班主任的引導(dǎo)下，他們度過了花季，走出了雨季，經(jīng)歷了一次又一次的生活考驗，不斷成熟，邁向他們?nèi)松碌钠瘘c。
讓我印象最深刻的任務(wù)是蕭遙和謝欣然。蕭遙面臨競賽失敗，他的.情緒發(fā)生了很大的變化。他手打父親的啟發(fā)后又重新振作起來了。本來他有很好的出國機會，但他想憑自己的實力去出國。謝欣然是一位女中豪杰，她單槍匹馬去打工，體驗生活的酸甜苦辣。
我很堅信一句話“明天又是新的一天”，書中主人公都以樂觀向上的態(tài)度去面對一天的生活，體會生活人生的樂趣，在遇到挫折時，永不放棄，從什么地方跌倒就從那個地方爬起，因為明天又是新的一天，一天新的生活等著你去體驗，所以明天會更加美好。
《花季雨季》這本書讀后給我一種輕松、明朗、向上的感覺，讓我對學(xué)習(xí)和生活有了更充分的認(rèn)識，更加堅定了自己勇往直前的目標(biāo)。
在這幾天里，我讀了一片長篇小說，叫做《花季雨季》。小說描寫了特區(qū)中學(xué)生斑斕多彩的生活，同時對社會生活進行了多視覺的思索，用少年的意識思考著師長，呈現(xiàn)出青少年沐浴下的洵麗世界。小說真切地反映出我們這一代青少年的心緒情感、思想和理想追求。
小說中對家長們提出了如何正確看待這一代年青人，如何理解他們進而引導(dǎo)他們的問題。又從青少年的角度，已具有鮮明時代特征的'思想方式去審視自己的父母。現(xiàn)在，由于時代的改變，社會、科技的快速發(fā)展，父母長輩和我們這一代人的知識水平和思想都有很大的差異，行為習(xí)慣、情感取向等方面，也出現(xiàn)了較大的區(qū)別，但畢竟青少年屬于成長階段，思想、行為等各方面還沒有成熟，應(yīng)該要正確地看待父母長輩的教導(dǎo)。通過這篇小說，我就像在看著自己，在對父母進行交流談心一樣，給了我許多很重要的啟示。
我很堅信小說里的一句話“明天又是新的一天”，小說里的各個主人公都是以樂觀向上的態(tài)度去面對一天的生活，體會生活人生的樂趣，在遇到挫折時，永不放棄，從什么地方跌倒就從那個地方爬起，因為明天又是新的一天，一天新的生活在等待著你去體驗，所謂明天會更好！
《花季雨季》是我頗喜歡的一部長篇小說，讀后給人一種輕松、明朗、向上之感，是我對生活有了更充分的認(rèn)識，更加堅定自己勇往直前的目標(biāo)。
我從小到大讀過好多好多的書，老師這次讓我們讀的一本厚厚的《花季雨季》。一開始是很無聊的，我每天只看二十幾頁，看到后面的內(nèi)容，就越發(fā)有趣起來，一直到今天我看完這本書時，《花季雨季》還是我一直愛不釋手的書。
《花季雨季》這一本書主要寫的是就是關(guān)于高中生的故事，而且在書中我也有許多印象非常深刻的人物，就像上次我說過的高中生柳清，可憐的她被媽媽的欲望阻擋著，但她還是有那考上大學(xué)的遠大夢想。在書中還有兩人讓我難以忘記，那就是王笑天，還有陳時。我覺得他們兩個是書中態(tài)度最好的人物。王笑天在書中經(jīng)常被稱為"靚仔"，雖然我不喜歡他的這一點，但我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)他那對是認(rèn)真、謹(jǐn)慎的`態(tài)度外加他那聰明的才智。陳明，勤奮好學(xué)的他總是把學(xué)習(xí)放在第一位，不論什么事情也不能擋住他好學(xué)的欲望。
文章有一段非常好笑。它記敘的是一屆鄺秉文老師的歷史課，王笑天想扔自己的新作給他的鐵哥們余發(fā)欣賞一下，卻扔中了陳明，陳明以為余發(fā)扔的，又扔給余發(fā)，余發(fā)便在上面加了"鄺秉文像"四個字，扔回給了陳明?？梢蝗颖焕蠋煱l(fā)現(xiàn)了，盡管他一再解釋，老師也不相信他了。正如生活中的我們一樣，做錯了事難免，只有自己勇于承擔(dān)，才能跨過一道道坎。
十六歲是花季，我們的生活會充滿起起落落，藏著各種伏筆。也許這也是一個鮮花盛開的季節(jié)，所以我對《花季雨季》這本書也很感興趣。
小說里問父母如何看待這一代年輕人，如何理解他們，然后引導(dǎo)他們。并且站在親少年的角度，用一種有趣的帶有鮮明時代特征的思維方式看待父母。
這個故事就像崇拜的浪潮，讓我的心久久不能平靜：暑假過后，王曉天計劃和他的.好朋友小瑤一起做暑期工，小瑤騎著三輪車賣徽章和紀(jì)念品。而且，他們也選擇在火車站門口賣，因為那里人多。正當(dāng)他們的小生意蒸蒸日上的時候，他們作為小販被帶到派出所問話。經(jīng)檢查，他們被迫上交1000元（沒必要）。聰明的王曉天借了叫父親的名義送錢。他故意給婦聯(lián)打電話，卻說是市公安局。
在這本書里，我最喜歡兩個人：王曉天和陳明。我覺得他們是書中最有靈魂的人。勤奮好學(xué)的陳明總是把學(xué)習(xí)放在第一位，什么都不會改變。書中稱王曉天為英俊，但我不喜歡他這樣。我喜歡他對待事情認(rèn)真謹(jǐn)慎的態(tài)度。最重要的是王曉天的智力。
由于時代的變遷，社會和科技的飛速發(fā)展，父母和長輩與我們這一代人在知識水平和思想上有很大的差異，在行為習(xí)慣和情感取向上也有很大的差異。但畢竟青少年屬于成長階段段，思想、行為等各方面還沒有成熟，應(yīng)該要正確地看待父母長輩的教導(dǎo)。
《花季雨季》讀后給人一種輕松、明朗、向上之感，對生活有了更充分的認(rèn)識，更加堅定自己勇往直前的目標(biāo)。
人們常說，16歲是人生的花季，因為它美麗值得欣賞；18歲是人生的雨季，因為它迷朦滿是詩意。如此美妙的比喻，使年幼的我產(chǎn)生了很多憧憬。如今，我飛進了人生的花季雨季。
花季雨季，是一個閱讀的年齡。
雖然繁重的作業(yè)使我感到負(fù)擔(dān)很重，但無論多忙，我都會楫?dāng)D出一點時間到書的海洋里遨游。通過閱讀，我學(xué)到孫悟空勇于與妖魔鬼怪斗爭的精神；領(lǐng)悟到王二小為了人民的安危，與敵人機智斗爭直到犧牲的英勇的事跡；認(rèn)識到自己將有可能成為祖國的新棟梁，可能肩負(fù)著壯興祖國的偉大任務(wù)。因此，我應(yīng)該多讀書，讀好書，讓閱讀伴隨我長大。
花季雨季，是一段多思的歲月。
現(xiàn)在的我，是一個有思維，會思考的花季少女，不是小鳥依人。以爸爸媽媽為中心的`小姑娘了。以前，無論做什么事，都要征求爸媽的意見，只有他們點頭，才可以安心地去做；即使有時我想做的事，如果他們搖頭說“NO”，那么我也只好聽從命令了。而今，我自己經(jīng)過深思熟慮后，認(rèn)為什么該做，什么不該做，如果大人有意見，我就把自己的想法、條件給搬出來評評理，使大人們心服口服。所以，我要這個方法發(fā)揚光大，使它照亮我成長的路。
花季雨季，一個成長的時期。
當(dāng)我邁進花季，我突然感到自己長大了，我學(xué)會了為別人的感受，理解別人的心情，還學(xué)會了為別人著想，把以前喜歡在背后說人家壞話、看到別人成績就嘲笑他的壞習(xí)慣改掉。當(dāng)我看到父母的頭發(fā)已不是烏黑而是摻雜了些銀色時，我感覺到他們老了許多，我應(yīng)該要懂事，不能再讓爸媽為我操心了……
人生猶如無垠的海洋，花季雨季是一張鼓風(fēng)的帆，在漫漫途中乘風(fēng)破浪，使人超越自我，高歌而行。
《花季雨季》這部小說描寫了特區(qū)中學(xué)生斑斕多彩的生活，其中，有一章節(jié)提及了一場由一張畫像引出的事端。它記敘的是在一節(jié)鄺秉文老師的歷史課上，王笑天本想扔自己的“新作”給余發(fā)欣賞欣賞，卻扔到了陳明身上，陳明以為是余發(fā)扔的，又給了余發(fā)，余發(fā)信手寫了“鄺秉文像”，扔回給陳明?？梢蝗?，扔到了講臺前。老師把責(zé)任全都加在余發(fā)身上。盡管余發(fā)一再解釋，可老師深信不疑。
在現(xiàn)實中，類似這樣的情景是勝不枚數(shù)。有的老師不分青紅皂白、不問清楚事情的'經(jīng)過，就妄下結(jié)論，誣陷好人。因為余發(fā)平時表現(xiàn)不好，就認(rèn)定所有的壞事都是他做的，因為陳明平時表現(xiàn)好，成績，就不假思索的認(rèn)定他不會做出這種無聊的事。就好像一個剛從監(jiān)獄出來的犯人，難道他就不能改過自新嗎？難道世界上每一起案子都和他有關(guān)嗎？難道我們就能不經(jīng)過考察情況就把他再次送進監(jiān)獄？難道……可現(xiàn)在，我只想對鄺老師說一句：“如果你被別人冤枉，而自己也有理說不清時，你就能真正的體會到余發(fā)當(dāng)時的痛苦！”感到幸運的是，我們碰到的都是優(yōu)秀的老師，她們從不冤枉我們。
再說王笑天，我真的對他很失望。一開始，他在同學(xué)們面前幽默風(fēng)趣，經(jīng)常去幫助同學(xué)們的學(xué)習(xí)，而且很富有正義感。后來，老師冤枉了余發(fā)以后，他沒有及時站出來說清楚原委，我感覺他膽怯了，逃避了。敢做不敢當(dāng)，枉為男子漢。我們也應(yīng)該站在老師的位置想想，老師歲數(shù)大了，自尊心更強了，被同學(xué)當(dāng)眾丑化，肯定很生氣。
從這個事件中，我明白了：做錯事沒關(guān)系，關(guān)鍵是要及時承認(rèn)錯誤，改正自己的錯誤行為。
十六歲的青春年華，既是花季，也是雨季，充滿著坎坷，隱藏著挑戰(zhàn)，后退一步會一蹶不振，前進一步能沐浴陽光?；蚴且驗樽约杭磳⒂瓉磉@個花季，或是因為對長大的憧憬，我翻開了《花季雨季》。
小說中，聰明機智的王笑天，勤奮好學(xué)的陳明，刻苦頑強的謝欣然都給我留下了深刻的印象。主人公們以樂觀向上的態(tài)度去面對每一天的生活。無論遇到什么挫折，都不會輕易放棄，用花季中最明媚的力量去融化他人心中的堅冰，用雨季中最單純真摯的那份執(zhí)著，去追逐自己的夢想。在花季過渡成熟的時期，我們要學(xué)會漸漸長大。長大意味著承擔(dān)責(zé)任，意味著經(jīng)得起考驗的同時，還要加倍努力，去探究新鮮的事物。在其他人都勤奮學(xué)習(xí)時，更不得懈怠，還要抱有一顆好奇的心，去學(xué)習(xí)對自己有益的`新知識。處理好本分內(nèi)的大小事務(wù)，能明確自己的目標(biāo)與努力的方向。
本書中另一看點就是中學(xué)生們純粹豐富的感情生活。作者以深切的體會，溫柔的筆觸，將這種感情寫得正常又美好。的確，對異性產(chǎn)生好感是是漫長歲月中每個人都會經(jīng)歷的，而在求學(xué)的同時，我們也要正確的認(rèn)識并大膽的面對，就比如書中的劉夏與王笑天，他們能互相幫助，互相扶持，共同進退，共同嬉耍，有一個美好的花季，同學(xué)之間的友情并不像現(xiàn)代劇中那樣轟轟烈烈，而應(yīng)該給對方以自己的空間，兩者互相督促，取長補短，在學(xué)習(xí)上有更大的提升。
每一個人都將迎來自己的花季，而鮮花在開放的過程中，又少不了驟雨的摧殘，只有經(jīng)歷過艱難，才會懂得生活的來之不易。小心呵護，倍加珍惜，才能綻開人生的第一朵花。
每當(dāng)我想起《花季雨季》，總有一種奇怪的力量在顫動著我的心……讓我更加珍惜自己擁有的幸福生活。可是在這個世界上，又有多少孩子懂得珍惜現(xiàn)在的生活呢？他們受不得一點點委屈，遇到困難和傷心事，就認(rèn)為自己是世界上最可憐的人。然而山村里的孩子沒有電燈，就算有了也用不起，有多少孩子因為想上學(xué)從而翻過多少座山，多少條河，上不起學(xué)的孩子，從小就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起繁重的農(nóng)活，那一雙雙天真無邪的眼睛充滿了對知識的渴望……我們和他們比起來，那簡直是天壤之別，可是他們卻不像我們一有什么事就生氣、不滿足很多事情，而是努力再努力，開心的笑，開心地生活，他們懂得珍惜生活。而有些人有著優(yōu)越的條件，卻不好好學(xué)習(xí)，而是整天上網(wǎng)吧、逃學(xué)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中不能自拔，到長大時后悔莫及，成為社會上的無用之人；還有的人挑三揀四，嫌這嫌那，一不滿意就生氣；更有些人總是抱怨自己不如他人，其實是他缺乏自信，看不見自己的優(yōu)點。像他們這些人都不會珍惜現(xiàn)在的美好生活，只會抱怨自己，那么他們的`人生就不會有意義。
如果人人都不珍惜生活，那我們的社會以經(jīng)不像是個社會了，那樣的話，國家將落后，將被他人欺負(fù)，將變得越來越弱起來，被別人輕視；我們的人生將無色無味，沒有快樂，只有悲哀。所以我們一定要努力學(xué)習(xí)，勤奮讀書，珍惜目前所擁有的一切，感謝生活帶給我們的酸、甜、苦、辣，讓我們學(xué)會了豐富的知識，懂得了更多的道理，只有這樣，我們才能更好的感受美好的人生，享受生活賦予我們的快樂，愿熱愛生活的人們生活多姿多彩，無比幸福！
花季，如花般的年齡，我們盡情開放；雨季，挫折來到的年齡，自信、勇氣會幫助我們度過。相信自己，為自己加油！
海邊，火一般的夕陽在燃燒，一群少年懷著對理想的無限憧憬，手拉手著手，面向大海，激動地唱出：唱出你熱情，伸出你的雙手，讓我擁抱你的夢，讓我擁有你真心的笑容。長篇小說《花季雨季》就在這詩一樣的美景，火一樣的激情中結(jié)束了，拿著這樣歷史悠久的書，似乎已不再充滿活力。但此情此景，卻深深地感染著我，那年輕的歌聲似乎穿過澎湃的波濤，越過無邊無際的大海，縈繞在我的耳畔，經(jīng)久不息。
一部我們中學(xué)生寫自己的長篇小說，一個個有血有肉而又性格各異的中學(xué)生形像似乎就生活在我們身邊。學(xué)校的知識競賽，寒假的打工經(jīng)歷，軍訓(xùn)伶仃島一幅幅色彩斑斕的中學(xué)生活圖畫，時而使我沉思，時而使我興奮，時而引我遐想，而在這一切震撼著我的是當(dāng)代中學(xué)生的勇敢，進取的銳氣，面對選擇，優(yōu)秀的少年們，毅然向更高、更難發(fā)起挑戰(zhàn)，盡管有失敗，但在關(guān)鍵時刻表現(xiàn)出的勇敢和魅力向世界人民展現(xiàn)了新一代少年精神世界的奪目光彩。
在今天的中國，勇于吃苦的，敢于迎接挑戰(zhàn)的`少年大有人在，廣東窮苦少年黃茂林，父亡母病，卻品學(xué)兼優(yōu)，陜西的中學(xué)生汪建華刻苦攻關(guān)，榮獲第31屆國際數(shù)學(xué)奧林匹克競賽金牌他們身上表現(xiàn)出的堅韌、刻苦、勇敢和聰慧，不正閃耀著當(dāng)代青少年的光輝嗎？
少年強則國強，有人曾預(yù)言21世紀(jì)是中國的世紀(jì)，而今天的21世紀(jì)正是我們的天地，我們堅信：今天，我們播下理想的種子，明天我們將收獲希望。
蕪湖，神州大地上春意盎然，讓我們張開雙臂去迎接時代的召喚。